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阅读下面的文字，根据要求作文。古人说“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。金代元好问《语文

味着作品的格调趣味与作者人品

作者说“胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量”。这样说的根据是什么？选出能说明这一原因的一项（1）（齐）与嬴而不助五国（2）至丹以荆卿语文

A ．（ 1

爱莲说中称是花之君子,根据课文说说作者心目中的君子应当具有哪些美好的品质? 语文

爱莲说中称莲是花之君子,根据课文说说作者心目中的君子应当具有哪些美好的品质语文

文学常识与名著阅读。（1）请根据相关信息，在横线上写出相应内容。①《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》《悲惨世界》作者：②毛泽东词作写壮美雪景、评历代英雄作品：语文

或坐在山石上出神，或蹲在地下

根据课文《战国策》：4.仿造示例，说明加点词的词类活用现象，并解释词义。示例:朝服衣冠服:名词用作动词，穿戴。(1)私我也私:(2)闻寡人之耳者闻:(3)吾妻之美我者美:⑷群其他

阅读下面的文字，根据要求作文。古人说：“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。金代元问好《论诗语文

趣味与作者人品有可能是背离的

《鱼我所欲也》一文，主要讲的是“义”比“生”更可贵，“不义”比“死”更可恶，要求人们把“义”摆在首位，必要时还应做到“舍生取义”。请你根据课文内容，说说作者是如其他

选文第一段反复写炮声,根据我听到炮声的感受,说说为什么作者这样写其他

一个走运的人阅读13.根据你对这篇小说的理解,说说作者为什么以一个走运的人为题目?14.品析下列加点词语的含义“我真走运,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一个知道我心思的人.”（漾）其他

她微笑着,沉醉着,“我梦到过

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