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《伤仲永》作者在后文说“仲永之通悟,受之天也”,为什么?请你根据文段的内容概括作答.金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其
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稍稍宾客其父,或以钱币乞之.
课外练习——展开想象,根据提示写一段话 (3 19:12:39)作者说:“月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味.”请发挥想象,描述月下“花容柳情,山容水意”的景象.(50字左右)
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冰心写的《谈生命》中,生命是什么与生命像什么只有一字之差,作者为什么对前者不敢说而对后者能说呢?请根据文意或语境写出你的理解.请分别说明以下三句话在文中的意思.1、多么光明,有
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作者说苏州园林是我国各地园林的标本的根据是什么?作者说“苏州园林是我国各地园林的标本”的根据是什么?
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《追星当追袁隆平》阅读答案作者说袁隆平是一颗耀眼的明星的根据是什么2.请结合作者的论述,简要谈谈为什么追星当追袁隆平?3.文章最后加点词语如此指代的内容是什么?4.简要谈谈你自
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腊梅花魏鹏根据第四段说说文章在语言表达有什么特点..根据文意,说说作者赞颂腊梅花的原因是什么.
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春 朱自清 分析!(根据盼春、绘春、赞春说明写作思路;寄托了作者怎样的思想感情.)
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读下面材料然后写作文(急求!)记者问:“你最想和哪个后卫合作?”姚明说:“这个名单很长很长,有时候你不能挑你希望的东西,你得去适应你自己可以拥有的东西.”要求:根据材料寓意,
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简述莲的象征意义(是根据课文说一说作者心目中的君子应该具有哪些美好品质)
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孔乙己和范进比较1.文章分别出自《孔乙已》和《范进中举》,请不要误解2.根据作者写作手法,意图,文章内容,刻画等分别写出异同点知道的麻烦说下~
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