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有人说种植农作物是不能过密也不能过稀,要合理密植；有人还提倡立体种植,根据你所学知识谈谈你自己的看法说全点,不要来复制的语文

根据你学过的知识，阅读下列材料回答问题：材料一：玉树震灾发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：①保护水源；②食物煮熟后食用；③消灭语文

甲肝疫苗、乙脑疫苗等。（1）

根据你学过的知识，阅读下列材料回答问题：材料一：玉树震灾发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：①保护水源；②食物煮熟后食用；③消灭蚊虫语文

甲肝疫苗、乙脑疫苗等．（1）

（2010•厦门）根据你学过的知识回答下列问题：自古以来，就有“大灾之后必有大疫”的说法．为了防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，玉树地震救灾的重点转向了卫生防疫语文

了一系列防疫措施：①保护水源

如图是一个电表的表盘，也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其他电表的知识，你也能知道：这应该是一只测量的仪表，它的刻度和电压表的刻度不同之处是．（写出一其他

历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。基于核心素养的培养，请你根据材料并结合所学知识探究下列问题。时空观念材料一历史

球化、文化多样化、社会信息化

根据你学到的地图知识，仔细阅读文字，自己设计图例，完成学校平面图．（只须画出横线上的内容）2010年9月小玲升入了中学，她是这样描述自己学校的：学校大门朝南，进入校门后走过30 其他

侧有一个______．林荫道

历史学习是一个积累历史知识，感知体验历史，再到理解感悟历史的过程。请你根据要求完成下列问题。材料一：（1）根据提示，完成“中国近代前期思想解放潮流历史

？这一纲领后来被孙中山阐释为

历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识，再到理解历史的过程。根据要求，回答下列问题：（1）请你根据提示，把下列历史事件填入方框中的相应位置。历史事件：A．新历史

次革命运动取得的重大成果各是

通过直接感知，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常见的方法叫转化法，如根据用手很能将固体压缩的现象可推测固体内的分子之间有斥力，请你根据学过的知识，再举出两例：（1）物理

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