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人们可根据物质的性质，采用适当的方法将混合物中的各物质分离．（1）两种可溶性固体，若它们的溶解度随温度变化而不同，如氯化钠和硝酸钾，可通过方法分离．（2）两种互相溶解化学

__方法分离．

金属在生活生产中有着非常广泛的应用．请回答下列问题：（1）根据如图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有（至少答两点）；（2）生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因化学

炊具　　　 C、橡胶手套　　

（2012•上海模拟）中学化学中很多“规律”都有其适用范围，下列根据有关“规律”推出的结论合理的是（）A．根据同主族元素性质的相似性，推出Tl2O3是两性氧化物B．根据主族元素化学

系，推出pH=6.8的溶液一

经元素质量分析测得乙醇的分子式是C2H6O．由于有机化合物普遍存在同分异构现象，根据价键理论，推测乙醇结构可能是图1两种之一：为确定其结构，应利用物质的特殊性质进行定性、定量化学

一组实验数据：乙醇的用量（物

下列说法不正确的是()A.由于肤质不同，应选择适合自己的护肤品B.干性皮肤应使用碱性强的护肤品和香皂C.中性皮肤应根据季节不同选用不同的护肤品D.油性皮肤护肤关键是化学

为了解市场上某品牌中性笔替芯的质量情况，现随机抽取100支进行研究，其中合格品为80支．（1）根据产品质量按分层抽样的方法从这100只中抽取10支，甲，乙同学从抽出的10支中随机取3支数学

乙两同学分别在市场上购得该品

某研究性学习小组为测定某铝镁合金（不含其他元素）中镁的质量分数，设计了下列两种不同实验方案进行探究，请根据他们的设计回答有关问题．[探究一]实验方案：称量xg铝镁合金粉末化学

Mg的质量分数，该实验中还需

某同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，构建了如图所示的知识网（1）根据图中提示，写出图中a、b、c处的物质类别：a；b；c；写出一个符合b与碱反应的化学方程：（2）化学

程（任写一个）：___．

网络教学在高等教学中扮演什么角色不能一概而论。因为不同的课程，性质、要求和教学目标相差很大。网络教学是否适合，需根据具体情况而定。从唯物辩证法角度看，上述论断体政治

C ．矛盾的特殊性

如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图．瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱．（1）这个温度计是根据性质来测量温度的；（2）若将瓶放到冰水混合物中，物理

低）．（3）为了提高此温度计

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