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小明同学在做“测量某未知电阻的阻值”实验时，准备了以下器材：干电池（1.5V）两节，电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω、2A）、电阻、开关各一只、导线若干．根据图甲所示的电路图进物理

闭合开关前，滑动变阻器滑片P

某物理兴趣小组根据图甲所示电子秤的工作原理，设计出图乙所示的电路，其中压敏电阻R1的阻值随受到的压力大小而变化，其允许通过的最大电流为0.4A，压敏电阻R1的阻值与受到的压力F的物理

1）秤盘上不放重物时，电流表

（2014•安徽模拟）在用“伏安法”测未知电阻Rx阻值的实验中，某小组设计的实验电路图如图甲所示．（1）请根据图甲所示电路图，用笔划线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整．（2 物理

生故障的原因可能是_____

某同学用如图甲电路测量电阻丝Rx的阻值．（1）该实验的原理是R=UIR=UI．（2）根据图甲的电路图，把图乙中的实物图连接完整．（要求滑片P向右移动时电路中电流减小）（3）合上开关前，物理

怎样移动滑动变阻器的滑片，电

如图甲是电吹风的电路图，图乙是电路元件实物图，选择开关绕O点转动，可分别置于OAB、OBC、OCD三个位置，使电吹风分别处于“热风档”、“冷风档”、“停止”三个状态．请根据甲图的电物理

小莉按图中甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”实验．（1）根据图甲，将图乙中的实物连接成电路，要求变阻器滑片向右移动时，电流表示数增大．（2）实验时，调节滑物理

关系图象： U

小明根据下图所示电路实验，探究并联电路中电流的关系．（1）按如图1的电路图连好实物后，只闭合S1时，电流表的示数如图2甲所示；只闭合S2时，电流表的示数如图2乙所示；同时闭合S1、物理

量 I1/A I

“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示．（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择（选填“相同”或“不同”）的小灯泡．（2）小明根据图甲连接好电路其他

测出L1两端的电压后，小明断

如图甲所示电路，当开关S接a时，移动滑动变阻器的滑片P，根据测出的电流、电压值，画出了定值电阻R0的U-I图象；当开关S接b时，同样根据测出的电流、电压值，画出了灯泡L的U-I图象；如物理

中的总电流是多少？（3）将R

（2011•来宾）如图甲所示电路，当开关S从接点2转换到接点1时，电流表、电压表对应示数如图乙所示，根据图中信息求：（1）电源电压U和电阻R1的阻值；（2）电阻R2的阻值；（3）电路中消其他

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