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如图所示是小明同学探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”的实验电路图．（1）根据甲图，用笔连线将乙图的实物图连接完整．（2）在连接电路时，开关应处于状态．闭合开关前，其他

路后，闭合开关，移动滑动变阻

小梅在课堂上，根据物理老师在黑板上所画出的实物连接图（如图所示），用自己借来的电学器材，也来连接电路，测量灯泡两端的电压．（1）物理老师曾在课堂上说过，在连接电路的过程其他

，小灯泡就亮了起来，并且电压

图甲是测量电阻Rx的原理图．学生电源输出电压可调，电流表量程选0.6A(内阻不计)，标有长度刻度的均匀电阻丝ab的总长为30.0cm.(1)根据原理图连接图乙的实物图．(2)断开S2，合上S 物理

电压u＝________ V

小明想测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，设计了图甲所示电路．电源电压恒为6V，正常工作时小灯泡的电阻约为10Ω．（1）图乙是小明根据电路图连接的实物图，同组的小刚说有一处连物理

为3.8V，电流表的示数如丙

在做“测小灯泡电功率实验”时，小明设计了如图1所示的电路图．已知电源电压为6V，灯泡的额定电压为3.8V．（1）如图2是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑物理

”并补画出正确的连线．（2）

小明同学完成了下面的实验：（1）小明根据电路图甲连接的实物图乙．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数；经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图中连接错物理

的___作用．（b）在探究“

某实验小组测定小灯泡正常发光时的电阻，部分己经连好的电路如图1所示，已知小灯泡的额定电压为2.5V．（1）请根据图2所示实验电路图，用笔画线代替导线，将图1中的实物图连接完整；物理

度不变，造成这一现象的原因是

在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学们在老师的指导下，设计了如图甲所示的电路图．（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接起来．（导线不能交物理

，通过C点的电流如图丙所示，

电路的识别：（1）根据如图甲所示的实物电路，请你在方框内画出对应的电路图．（2）如图乙所示是小红同学连接的电路．如果合上开关，将会出现现象（选填“断路”或“短路”）；物理

某同学用如图甲电路测量电阻丝Rx的阻值．（1）该实验的原理是R=UIR=UI．（2）根据图甲的电路图，把图乙中的实物图连接完整．（要求滑片P向右移动时电路中电流减小）（3）合上开关前，物理

怎样移动滑动变阻器的滑片，电

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