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（1）根据NH3的“喷泉”实验装置（下方图I）及相关的知识，回答下列问题：①“喷泉”实验前，烧瓶内盛有干燥的NH3，无水CaCl2能否用来干燥NH3（填“能”或“否”）．②“喷泉”实验化学

合成氨装置（上方图II），试

(16分)萌发的小麦种子中主要有α－淀粉酶(在pH3.6以下迅速失活，但耐热)和β－淀粉酶(不耐热，70℃条件下15min后就失活，但耐酸)。请根据以下实验过程回答相关问题。[实验目的]测定40℃条件语文

芽糖标准溶液、5%淀粉溶液、

根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）图中标有①的仪器名称是．（2）检查A装置的气密性的方法（3）利用A装置可以制取气体，其反应的化学方程式为基本反应类型是；若化学

为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某校化学探究小组的学生设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验．实验现象记录在下表中，请你根据下表回答有关问题：化学

实验现象四种滤液都比原溶液颜

根据如图所示装置图，回答有关问题：（1）指出图中标号仪器的名称：a，b．（E中字母除外）（2）写出实验室用过氧化氢制取氧气的符号表达式，其中二氧化锰起作用．（3）若用化学

该反应的反应类型为___（填

实验室现有氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾，过氧化氢溶液以及下列仪器，请根据它们的用途回答下列有关问题．（1）写出下列标号仪器的名称：①；⑤．（2）使用仪器⑤的注意事项是化学

）．反应的文字表达式为___

为探究分子的性质及其影响因素，化学兴趣小组的同学进行下列实验，根据实验请回答有关问题：实验一在小烧杯中加入20mL滴有无色酚酞溶液的蒸馏水，再向其中滴加浓氨水，小化学

酚酞溶液的蒸馏水，往小试管中

植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息回答下列问题：(1)将赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上，水稻患恶苗病(植株疯长)；科研语文

证明赤霉素是植物激素吗？为什

如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：（1）若选用的操作是③④，可探究浮力的大小与的关系．（2）若探究浮力大小与物体排开液体体物理

大小为______N．（4）

实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．（1）根据下表提供的实验数据，完成下表．硬质玻璃管中空气的体化学

反应后注射器中气体体积

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