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根据要求填写古诗名句。《十一月四日风雨大作》中作者以“,”的诗句,把现实和梦境结合起来,抒发了强烈的爱国之情。
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根据情境填写古诗名句、格言警句、广告语等.1、朋友辞别:2、欢度佳节:3、学校餐厅4、你的小书房5、保护环境.
其他
根据情境填写古诗名句、格言警句、广告语等1.朋友辞别:2.欢度佳节:3.学校餐厅4.你的小书房:5.保护环境:
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仿照例子,根据情境填写古诗、名句、格言或警句。1站在山顶上2感谢母亲3你的小书房4规劝别人保护环境5在同学毕业册上留言
其他
根据下文的具体语境,在文中的横线上填写正确的文学常识或恰当的诗句。(6分)中国诗人似乎对月亮有一种独特的情感,他们对月亮的惊叹和对月亮的深情超过世界上任何一个民族,
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》中借月营造氛围:“醉不成欢
根据提供的实际情况运用学过的诗句填空1)在期末写评语时,老师会祝你()2)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看的清楚,这就是人们常说的:“().”()朝
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们会很自然地吟诵起唐代诗人孟
根据语境,在横线上填入古诗词名句。情景交融是古诗文中常用的一种表现手法,作者往往把丰富的情感巧妙地融入到所描绘的景物中,如刘禹锡笔下,描写陋室环境清幽的语句是“
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能感受到他高洁的情操。晏殊的
根据情境填写诗句
,(1)描写湖面无风,平静如镜的诗句是(),(
根据情境填写诗句
,(1)描写湖面无风,平静如镜的诗句是(),()把洞庭湖比作玉盘的诗句是(),(
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),(2)夜晚,
根据情况填写古诗名句和格言警句1学校围墙2学校橱窗3保护环境4热爱祖国5思念亲人5关于机会6描写景
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根据语境,在横线上填入初中课本中的古诗词名句。(4分)(说明:本题有2分为加分题,加分后第7题总分不超过10分。)古语说:“一切景语皆情语。”同样是描写秋天:马致远《天
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,古道西风瘦马。”寥寥数语便
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