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阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句。要求:语意连贯,表达得体,不超过30字。一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现诗作放在了
语文
都集中到了他身上。 诗人站
阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句。要求:语意连贯,表达得体,不超过30字。(6分)一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现
语文
一下子都集中到了他身上。
英语翻译南茜用了很长时间来适应意大利的新环境和生活节奏.(adapt)据估算,旅游时至少三分之一的时间被消耗在漫长的路途中.(calculate)你能根据词义将这些英语单词分类吗?(classify)
英语
e)妈妈鼓励女儿将自己的零用
根据语境,仿照语句补写两个句子,使语意完整。淡定,不是看破红尘、不思进取,是经过岁月磨砺后的沉稳含蓄;①。淡定的人,善待生命,沉稳而不缺少热情;②。
语文
下面的文字是短诗《父亲》的片段,请
根据意境
,在横线上补写一句。憨厚的地瓜是你的人品,!红高粱代表着你的善良,金黄的谷穗象征着你的谦虚沉稳!
语文
根据语境,仿照语句补写两个句子,使语意完整。淡定,不是看破红尘、不思进取,是经过岁月磨砺后的沉稳含蓄;①。淡定的人,善待生命,沉稳而不缺少热情;②。
语文
根据图中漫画的寓意,请你判断,到底谁是破坏生态环境的被告()A.人类B.环境C.害虫D.被告席上的癞蛤蟆
语文
根据如图的漫画寓意,请判断,到底是谁破坏了生物的多样性而应成为被告()A.人类B.环境C.寄生虫D.自我狡辩的青蛙
语文
根据漫画,寓意判断到底是谁破坏了生物的多样性应该成为被告()A.人类B.环境C.自我狡辩的癞蛤蟆
语文
根据图中漫画的寓意,请你判断,到底谁是破坏生态环境的被告()A.人类B.环境C.害虫D.被告席上的癞蛤蟆
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