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阅读下面的句子，给加点字注音或根据拼音写汉字。①我们感谢他光临做客，惋惜他即将离去，两种情感都yì（）于言表……（《送行》）语文

的人则不然，他纵然研究一个极

阅读下面这段文字，按要求给加点字注音，根据拼音写出汉字。年意一如春意或秋意，迈着蹒跚()而又笨拙的脚步，缓缓地向我们走来。年年一语文

着年意，街道上爆竹声声

给文中加点的字注音，或根据拼音写汉字，依次写出。她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有走，而是dūn下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截语文

指，她撇___着嘴，说我们的

读语段，根据拼音写汉字或给加点的字注音。正值成长的我们，在生活中要有一颗包容的心，与朋友和mù相处，在学习方面要有明确的目标，并能摒弃私心杂念，做到心无旁w&ugra 语文

根据拼音写出汉字或给加点字注音。远方是曾经梦mèi在我们心湖中的一颗莲子，在静谧的深宵或明月临窗的夜晚，它尖尖翘翘的菡dàn袅袅娜娜地浮出澄澈的水面，须臾语文

大的心田中，远方的图画异彩纷

根据拼音写出汉字或给加点字注音。（2分）在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（）徉，明白了青年应该“发展你自语文

（）化的力量，并通

读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）远方是曾经沉睡在我们心湖中的一颗莲子，在孤灯相伴的深宵或明月临窗的静夜，它尖尖翘翘的嫩茎语文

最适宜 y ù n （ 2

根据拼音在田字格内写出相应的汉字或给加点字的注音。(4分)捧读语文课文，我们足不出户也能áo游祖国名山大川。在阿里山的原始森林里侧耳谛听，你会感到那是一个静谧的世语文

显出几分妩媚。拼

1.(1)阅读下面这段文字，给加点字注音，或根据拼音写汉字。(6分)祖国，是温暖的名词，是与我们息息相关的山川大地、语言文化、同胞民族。波lán()壮阔的黄河澎湃()着的是光未语文

难的国运不能阻yì( )

读下面的文字，根据拼音写出相应的汉字“文字不是无情物”一篇篇的文章，或让我们看到一位位名人的成长足迹；或让我们感受到作者一份份真zhì（）的情感：那里有学guàn（）语文

有狭aì( )的民族

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