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根据文段提供的语境,给下面加点的汉字注上拼音,或根据拼音写出汉字。(1)由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。(《论语•为政》)(2)全班同学再也忍不住了,
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hé___见石更清洌了。(《
根据下面提供的语境,在后面的横线上分别填写一条揭示语境含义的四字短语。三个臭皮匠(裨将),顶个诸葛亮。
语文
英语翻译环境是幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和,幼儿的成长离不开环境.环境创设是为全面教育服务的,应根据幼儿身心发展的特点与需要,提供多层次、多侧面的教
英语
到怎样的刺激,得到怎样的印象
口语交际。根据下面提供的语境,回答后面的问题。小丽今年读初一,还有几天就要期终考试了,晚上正在家里复习功课。这时,小丽妈妈的朋友来了并提出要在家里打扑克。小丽听到以
语文
打扑克的想法?(说话要注意身
受中华传统文化的影响,人们在交际中很讲究礼貌。比如,在提及对方的时候常使用表示恭敬的言辞。这是交际的需要,也是文化修养的体现。根据所提供的语境,下面四句话用在信
语文
高望重的专家发去信函。
根据语境,填入横线部分最恰当的一项是()雁阵之美,在于它能给现实生活提供哲思。有研究表明,雁阵飞行的速度能比单雁提高22%,因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状
语文
群体的人类深思。A. 为了团
根据语境,填入横线部分最恰当的一项是()雁阵之美,在于它能给现实生活提供哲思。有研究表明,雁阵飞行的速度能比单雁提高22%,因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空
语文
思。A. 为了团队共同的目标
长妈妈教导鲁迅说话要看场合.根据下面提供的语境,回答后面的问题.小明今年初二,星期天正在家里复功课.这时,小明的爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将.小明听到以后想劝阻.如果你是
语文
(说话要注意身份和对象,做到
根据下面提供的语境,回答后面的问题。小明今年初三,星期天正在家里复习功课。这时,小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。小明听了以后想劝阻。如果你是小明,该向爸爸
语文
到简明、连贯、得体)①小明向
下面是习作《烛》的结尾句,读后根据其提供的语境,补写出两个具有递进深层意思的句子,以深化意境(不超过30个字)灯下两鬓斑白的老师,拖着病体还在聚精会神地批
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