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阅读下面语段,根据拼音写出相应汉字。青鸟打远处的南山飞过,穿过秋天的帘幕,落在故园的楼头。青砖黛瓦的院墙衍生了斑bó的苔藓,带着时光的痕迹,带着岁月的性灵。古拙
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的手,将游子的衣衫细细缝补。
阅读下面语段,根据拼音依次写出相应的汉字。(24分)12月20日,扬州荣膺“全国文明城市”的称号。喜讯传来,全城沸téng()。双桥社区很多居民自发聚集在一起,敲luó
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条件、自然环境,还是人文环境
根据课文字音、字形:3.(2015•山师附中模拟)根据拼音写出相应的汉字。语文世界风光无限。在这里,我们寻(mì)春天的踪迹,感受色彩斑斓的大自然;走进戏曲天地,品味民族文化悠
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人物,激发心中的仰(mù)
根据语境,给加点的字注音,或根据拼音写出汉字。①看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一jí几白花,好像日本看护妇。(选自老舍《济南的冬天》)②我落在最后,全
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莫顿•亨特《走一步,再走一步
根据课文字音、字形:4.(2015•湖州中考)阅读下面语段根据拼咅写出相应的汉字。春天的最后一阵风拂过田野,青杏躲进苍cuì(1)的叶片背后抿嘴偷笑;麦苗轻轻摇曳,翩然起舞;豌豆
其他
着,笑着,追 zhú (3)
根据拼音,在横线上写出汉字。语文是一首诗,字里行间悸动的是(dú)(1)行的灵魂;语文是一幅画,色彩光影(tiáo)(2)和的是缤纷的世态;语文是一座山,巍巍挺立的是纵
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__________ (2)
根据拼音写出相应的汉字。(4分)耳边的音乐宁静、淡远,宛若山涧清泉,细语淙淙。万木霜天,清明chéngchè。轻柔的旋律,似清风拂过水面,安抚、慰藉着我chàngwǎng的心灵。
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阅读语段,根据拼音写出汉字树们看着世事变迁,却不曾暗淡自己的心情,它们如若是女子,也定是出yū泥而不染的莲花女子!没有青色或白色的树皮,直接就是赤裸裸的树身,且是爆
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沉重的往事。然而观其树冠,旧
阅读下面语段,根据拼音写汉字,给划线的字注音。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水阅读下面语段,根据拼音写汉字,给划线的字注音。两岸的豆麦和河底
其他
的连山,仿佛是踊跃的铁的兽
1.根据文段提供的语境,给下面加点的汉字注上拼音,或根据拼音写出汉字。⑴由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知()也。(《论语•为政》)⑵全班同
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几何》 ⑶草野在蟋
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