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根据牛的行为特点
,如何进行科学饲养管理论述题,简单概述!
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根据你掌握的时间,三位同学出行捕捉蜗牛的时间是学校的兴趣小组为观察蜗牛的形态特征,决定到野外捕捉蜗牛.甲、乙、丙三位学生结伴同行,因为对捕捉地点出现分歧而单独行动,甲向背阳
语文
其中一人捉到的蜗牛特别多.⑴
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