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铝、铁、铜是我们生活中常见的金属．（1）根据如图所示，总结金属具有的物理性质有．（2）炼铁厂通常以焦炭（主要成分是C）、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料进行化学

方程式表示“曾青得铁化为铜”

利用黄铜矿（CuFeS2）生产铜、绿矾的过程如下．根据题意完成下列各题：（1）CuFeS2中铜的化合价为+2价，则铁的化合价为．（2）要从溶液中得到绿矾，必须进行的实验操作是（按前后顺化学

灼烧 e．干燥（3）实验

（2012•响水县模拟）请在数据后填写恰当的单位：家用白炽灯的工作电流约为0.3；中学生正常步行的速度约为1.2；学生实验用的一根铜导线的电阻约200．物理

对实验事实进行分析，得出结论，并根据得出的结论推测同一类物质的性质，这是化学学习中应该学会的一种科学方法．请你仿照下表中的示例，以初中学过的酸、碱、盐的化学性质为例，化学

示例：硫酸钠、硫酸钾

某单位急需用车，但又不许买车，他们准备和一个体车主或一国营出租公式签定月租车合同．个体车主的收费是3元/千米；国营出租公司的月租费为2000元，另外每行驶1千米加收1元．试根据其他

读图，选出叙述不正确的一项（）A．根据地球自转方向可以判断出A为南极点B．一个人站在该极点，他的前后左右都是北C．一个人若由B点沿直线到达C点，则他行走的方向是先向东北方语文

一题关于分析化学的题,取相同体积的两份混合碱溶液,用浓度为C的HCl标准溶液进行滴定：第一份用酚酞,另一份用甲基橙,消耗HCl体积为V1与V2；根据V1与V2的关系,判别混合碱的组成,并计算含量. 化学

为探究分子的性质及其影响因素，化学兴趣小组的同学进行下列实验，根据实验请回答有关问题：实验一在小烧杯中加入20mL滴有无色酚酞溶液的蒸馏水，再向其中滴加浓氨水，小烧杯中化学

馏水中不变色，酚酞滴入氨水后

某生物学习小组的同学为探究“食物在口腔内的化学性消化”进行如下实验，请根据实验现象回答有关问题．试管加入物质处理温度试剂现象①馒头碎屑2g清水2ml搅拌置于37℃温水中碘液语文

）馒头滴加碘液后变蓝是因为馒

化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题．（1）图A是木炭在氧气中燃烧的实验示意图．为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应，继续进行的实验是．（2）实化学

用该装置制取氧气，制取的化学

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