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根据括号中的语义,下面的句子重音标注正确的一项是().说明理由啊~A.你昨天为什么不说(说加点)呢?(别人已说你却不说)B.你昨天(昨天加点)为什么不说呢?(到底是何缘故不说)C.
语文
要口说就行了)
根据提示,用“”标出句子中读重音的词语。我今天有语文课。1.(谁今天有语文课?)我今天有语文课。2.(你哪一天有语文课?)我今天有语文课。3.(你
语文
?)我今天有语文课。
根据下列标注的朗读重音,说说各自强调的内容。(1)等待久了的田圃跟牧场。(强调)(2)等待久了的田圃跟牧场。(强调)(3)等待久了的田圃跟牧场
语文
根据括号内的意思标重音1.我不能不去(你去吧)2.我不能不去(让他来吧)3.我不能不去(谁说我能去)4.我不能不去(不是不肯去)
其他
2.根据拼音写汉字。发jì()标zhì()芦huì()油光可jiàn()yì()站教huì()托cí()yǎo()无消息
语文
关于bigbang的读音问题bang
根据音标
不是应该读“棒”吗?为什么都要读ban“半”?不是“比格棒”而是“比格半”?
英语
《是多选》下列词语中,两个字都是后鼻音韵味的是?()A尊重B前后C崇敬D光明《是多选》根据《第一批异形整理表》,下列词语中,()是推荐词形.A人材B标识C弘扬D热乎乎
语文
’一、听录音,根据你所听到内容的顺序,给句子标上序号,听一遍。(10°/。)()LookatmyEnglishbook.()Don’topenyourbook.()Don’ttalkinthelibrary.()Don’tshoutintheclassroom.()P
英语
( ) Don’t sho
根据括号里所表达的意思,用重号给句子标重音.(1)我在听朗读.(谁在听朗读?)我在听朗读.(你在听朗读吗?)我在听朗读.(你在朗读吗?)我在听朗读.(你在听什么?)(2)我知道你会说相
语文
你会说相声.(你怎么说不会呢
根据录音,用字母A-E根据录音,用字母A-E给句子标号.()1.Howlongisitstail?()2.Myarmsarelongerthanyours.()3.It'sSaturdaymorning.()4.IfailedmyChinesetest.()5.Look
英语
.( ) 4.I f
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