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1.短文用诗一般的语言叙述了“幸福”的真谛.短文:祝你幸福!树的幸福,在于以翠绿点染土地,精华空气,保持水土,捧给世界以绿阴和果实.所以,树在风中飒飒地歌唱.桥的幸福,在于连接了道路,
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于把吃下的桑叶,都吐成洁白的
斑羚飞渡表达方式?1.试跳成功。紧接着,一对对斑羚凌空跃起,在山涧上空画出了一道道令人眼花缭乱的弧线。()2.山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那就是一座用死亡做
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都用高超的跳跃技艺,帮助年轻
我们在诗文中接触到大量富有文化内涵的专有名词,请你从下面名词中任选一个作为陈述的对象,为所给的上联写一句下联。橘子洲雨巷易水鸿门上联:康河桥边多情游子作别西天云彩
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班举行诗歌朗诵会,根据你对下面诗歌的内容、风格等的理解或评价,按括号内的提示在《再别康桥》《雨巷》《沁园春•长沙》三首诗之间为主持人报幕各设计一段串词(衔接语).(要
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《雨巷》和《再别康桥》两首诗中,诗人都是赋予客观事物以自己的主观情感,或赋予其一定的象征意义,作为人物出现的背景环境,或直接以其为自己情感抒发的对象,这些意象
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朗明月,你有哪些独特的感受?
诗歌朗诵会为《再别康桥》、《沁园春长沙》写一段衔接语
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《再别康桥》这首诗的文学意境如题如题,表达了什么思想情感,参差着什么样的创作心情,等等,帮我简明的赏析一番,用自己的语言发表自己的观点,复制的直接PASS
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学校要举办诗歌朗诵会,请根据你对下面诗歌内容.风格等方面的理解或评价,在两首诗之间为主持人报幕设计一段衔接语。(不超过50字)(4分)诗歌:徐志摩的《再别康桥》与苏
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某中学将于9月10日教师节举办诗歌朗诵会,请根据对下面三首诗词内容、风格等方面的理解,为主持人报幕设计衔接语.(每段不超过50字)徐志摩《再别康桥》衔接语:
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班举行诗歌朗诵会,根据你对下面诗歌的内容、风格等的理解或评价,在三首诗之间为主持人报幕各设计一段衔接语。(每段不超过40字)(8分)徐志摩《再别康桥》衔接语:
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戴望舒《雨巷》衔接语:
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