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图1是仙人掌类植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用；图2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化语文

能吸收CO2，却不能合成糖类

图1是仙人掌类植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用；图2表示某热带地区A．B．C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变其他

据图分析并回答：（1）图1所

图1为25℃环境中甲、乙两种植物在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线，图2表示在一定光照强度下温度对图1中一植物二氧化碳吸收量和释放量的影响情况[单位：mg/（m2•h）]．请回答：（1 语文

___，当光照强度达到C点后

研究发现，绿色植物的叶肉细胞在光照下，能够吸收氧气，将叶绿体中的C5分解，释放CO2，这个过程被称为光呼吸，是一个“耗能浪费”的生理过程．因此，抑制植物的光呼吸可实现农作物语文

营养生长期，选取若干生长状况

在①植物的光合作用②在①植物的光合作用②植物的呼吸作用③岩石的风化④海水的吸收⑤工业上制干冰⑥使熟石灰变石灰石等这些过程中,属自然界消耗CO2的主要过程是（）\x05A 化学

案是D.你们都做错了!

如图是夏日某C3植物一天时间内光合作用曲线图，据图回答问题：（1）该图中e点CO2吸收量降低的原因是．（2）b点CO2吸收量为0，说明光合作用速率（填“大于”、“小于”或“等于其他

休现象，而C4植物则很少出现

（12分）某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速牢，得到如图所示曲线。清回答下列相关问题：（1）实验3—6小时过程中语文

体中ADP的移动方向是

如图所示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：（1）图中曲线Q点产生能量的部位为P点反应式为（2）由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同语文

产生的CO2随氧气浓度变化而

在a、b、e、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如图．若底物是葡萄糖，下列叙述中正确的是（）CO2释放量O2吸收量a100b83c64d77A．a条件下，呼吸产物C02来自线粒体B．b 语文

c条件下，无氧呼吸消耗的葡萄

如图所示，两曲线分别表示阳生植物和阴生植物CO2吸收量随光照强度变化的情况．当光照强度为c时，两植物的有机物积累速率分别为A1、B1，两植物有机物合成速率分别为A2、B2，下列比较结语文

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