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问个高中
植物生长
素的问题植物顶端优势是指顶芽产生多余的生长素运送到侧芽,导致侧芽生长被抑制.1、顶芽是否保留了一定的生长素供自己生长?如果是,浓度是否为最适浓度?2、此时侧芽是
语文
态学下端?3、切去顶芽,也就
为什么净光合越多越利于
植物生长
植物生长
的本质是什么,为什么合成的有机物越多,就意味着有利于生长,而不是呼吸作用功能越多,越有利于生长
语文
下列关于
植物生长
素的叙述,错误的是()A.生长素相对集中分布在生长旺盛的部位B.在幼嫩组织中生长素具有极性运输的特性C.植物的根、芽、茎对生长素的反应敏感程度相同D.生
语文
下列关于植物激素或
植物生长
调节剂应用的说法不正确的是A.为了将刚摘下的青柿子熟化可采用一定浓度的乙烯处理B.在蔬菜和水果上残留的
植物生长
调节剂可能会损害人体健康C.种植水稻使
其他
下图是研究植物向性运动的实验示意图,该实验结果不能说明产生生长素的部位是根尖和茎尖生长素对
植物生长
的作用具有二重性C.根生长具向地性,茎生长有负向地性D.根和茎的向性运动
语文
在遥感技术中,可以根据植物的反射波谱特征判断植物的生长状况。读图3,回答1-2题。1.根据图中信息可知,遥感技术可以直接①划分植被类型②判断
植物生长
的土壤类型③检测树
语文
D.①③2.利用遥感技术,人
恩施硒园素生态农业发展有限公司大棚种植瓜果蔬菜时运用了秸秆生物反应堆技术.该技术是将植物秸秆在微生物菌种、植物疫苗等作用下,定向转化为
植物生长
所需的二氧化碳、无机养料
语文
提高产量,主要是腐生性微生物
下列有关“探究
植物生长
素类似物促进插条生根作用”的实验叙述,正确的是()A.可以用2.4-D、乙烯利等作为
植物生长
素类似物进行实验B.一般通过测量插条上生根的总长度来对比不
语文
好D. 两种不同浓度的植物
图中可以看到根瘤菌和豆科
植物生长
在一起形成的根瘤,根瘤菌的活方式及其对豆科植物的影响是()A.寄生,破坏豆科植物的根系B.寄生,为豆科植物提供含氮物质C.腐生,为豆科
语文
大棚种植是现代农业的一种生产方式.增加大棚内CO2的浓度,既可保温又可促进
植物生长
和高产.如果大棚长期密闭不与外界相通,植物会因CO2逐渐缺乏导致生长减缓;如果大
化学
2 循环应用的大棚种植系统
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