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不透明袋子中装有一个几何体模型，两位同学摸该模型并描述它的特征，甲同学：它有4个面是三角形；乙同学：它有8条棱，该模型的形状对应的立体图形可能是（）A.三棱柱B.四棱柱C 数学

统计学通过几十个同类型的数据,用数学的方法建立判别模型,以判别“优秀”?RT.大概能有40个的值,需要用数学的方法建立建立一套识别的标准（模型）,有说服力的,大概可能使用统计学的方数学

学方法,来做出判别“高”的标

已知图中（1）、（2）、（3）分别是一个立体模型的正视图、左视图、俯视图，这个立体模型由若干个棱长为1的小正方体组成，则这个立体模型的体积的所有可能值为．数学

已知图中（1）、（2）、（3）分别是一个立体模型的正视图、左视图、俯视图，这个立体模型由若干个棱长为1的小正方体组成，则这个立体模型的体积的所有可能值为. 数学

同学们分组各搭建一个DNA分子模型（提供材料数量不限），最终10个小组正确搭建出不同的DNA分子模型，这些模型的差异可能在于（）①碱基序列不同②碱基数量不同语文

. ②④D. ③④

科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者--猎物模型，如图所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势），下列叙述错误的是（）A.该模型是物理模型B.最可能代表猎物和捕食者的K 语文

物的相互关系是经过长期的共同

16OSI模型哪两层的功能与TCP/IP模型的网络接入层相同?（选择两项）网络层传输层数据链路层会话层17OSI模型各层从最高层到最低层的正确顺序如何?物理层、网络层、应用层、数据链路其他

、数据链路层、表示层应用层

同学们用阁所示的4种卡片分两组搭建DNA模型．有一组的卡片中有20个T和40个C；另一组同学有20个A和40个G．两组所取的卡片都恰好够搭建模型，这两组同学搭建的DNA模型最可能（）A.长语文

D. 长度不一样，顺序也不

中学生小吴酷爱拼装高大模型，常常要求妈妈给他购买价格昂贵、动辄数千元的限量版高大模型，妈妈为此头疼不已。对此，正确的认识是（）A.中学生玩拼装模型有助于提高动手能力政治

”，应玩得节俭，不能因为娱乐

求能制作天文望远镜模型的厂家或者其他别的什么...纸的塑料的什么都行、重要的是要很大的那种!天文望远镜模型!艺术节班上节目要用..很快了..大概要8、9个很大的天文望远镜模型!只要看数学

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