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在下面这段话的横线上应填入的最恰当的一组关联词是（）掌柜是一副凶脸孔，主顾没有好声气，教人活泼不得；孔乙己到店，可以笑几声，至今还记得。其他

要　就　因此 C．也

横线上应填入最恰当的句式是当初有老母在堂，现在我可以许身大好河山的时候了。A.我能不有所分心吗？B.我不能有所分心。C.我不能不有所分心。D.我要有所分心。其他

如图所示的是常见的几种植物，分析回答问题（注：[]内填图中序号或代码，横线上填名称）（1）可以作为盆栽植物的是[]，其叶片常呈羽状，背面会生出许多褐色素隆起，里面含有大语文

是[___]___，其叶片具

从以下诗句中选择三句，分别填入下面语段的横线上。（填字母序号即可）A．山寺桃花始盛开B．千叶桃花胜百花C．红杏枝头春意闹D．人面桃花相映红更让人高兴的，是大片大片语文

　 ”，这是偏爱桃花者的感

下列横线上依次所填的内容，最恰当的一项是（）《再别康桥》共有七节，几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，，如向西天的云彩语文

词语，如“招手”、“荡漾”“

请根据语言环境，在下面的横线上，写出得体、连贯的话来。（4分）小记者：您好，我是黄冈的小记者，我能采访您吗？志愿者：可以啊！小记者：请问您是来自哪家医院的？主要为社区语文

血糖，听心跳等，还有医疗健康

21．填到横线上的文句恰当的一项是（）不过仍旧回到“风景”吧：在这里，人依然是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的?再者，A．不是内语文

怀念的啊！ B．内生活

3．填到横线上的文句恰当的一项是不过仍旧回到“风景”吧：在这里，人依然是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的?再者，A．不是内生活极其充语文

生活极其充满的人作为这里的主

将下面短语中的错别字改正在横线上。锐不可挡张皇失措惟命是从运筹帷屋头昏目眩严阵以待触目伤怀大庭广众连声喏喏惟妙惟肖因地制宜不加思索语文

下列横线上依次所填的内容，最恰当的一项是（）《再别康桥》共有七节，几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，，如和我轻轻招手作语文

动作性很强的词语，如“招手”

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