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绷紧的橡皮筋（会、不会）发声，而用手指拨动绷紧的橡皮筋（会、不会）发声，这说明；若将橡皮筋蹦再紧一些，用同样大小的力拨动橡皮筋则听到的声音的会更高，这物理

学过声现象之后，同学们纷纷用橡皮筋做实验，用牙咬住橡皮筋的一端，一只手拉住另一端，另一只手用力拨动橡皮筋，甲同学发现：拨动的力加大，发出的声音变大，这一现象表明：声音物理

筋绷得越紧，振动的___越_

（1）如图（1）是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，又在小盒的两端各放一支笔，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会发出声音，如果用相同的力拨动这物理

的演示实验，该装置能探究声音

如图是小岩自制的小乐器，他将薄厚等其他因素完全相同，只是宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会振动发出声音，如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，由其他

粗细所采用的方法是_____

学习了声音的三要素后，某同学自制了一个像皮筋吉他，用手拨动橡皮筋可以发出声音，当他拉紧某根皮筋后，这个皮筋发出声音的将会发生变化．物理

用手拨动绷紧的橡皮筋，我们听到了声音，同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”了，这是因为橡皮筋在振动．请你举出其他的例子说明发声体在振动，在你所举的例子中，请说明是哪个物体物理

用手轻轻拨动绷紧的橡皮筋能发出声音，若再用力拨动绷紧的橡皮筋则我们听到的声音的变大，这说明物体的振动幅度越大，会越大；若将此橡皮筋再绷紧一些，用同样大小的力拨其他

人感觉到声音的高低叫．用硬纸片在梳齿上快划和慢划时可以发现，划得越快音调越；用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋越细，振动频率越，发出的声音物理

的次数叫______，物体振

如图所示，去掉罐头盒两端的盖子，把一端蒙上一层橡皮膜，并用橡皮筋扎紧，对着火焰轻拍橡皮膜使其发声，火焰会跳动甚至熄灭，这个实验涉及的有关声的物理知识有：（1）；（2 其他

如图所示，把橡皮筋绷在直尺上，和两支铅笔垫起，改变橡皮筋的松紧程度；改变铅笔之间的距离；拨动时，改变幅度．听一听声音的音调、响度是否发生变化，并解释其中的原因．物理

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