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为了探究“气体压强与流速的关系”,小明设计了如图所示的实验装置.其中两端开口的U形管中有适量的水,U形管的左端通过
橡皮
管与玻璃管侧壁管口相连通.(1)小明用电吹风机从左侧
物理
,压强越小小.如果要使U形管
为了探究“气体压强与流速的关系”,小明设计了如图所示的实验装置.其中两端开口的U形管中有适量的水,U形管的左端通过
橡皮
管与玻璃管侧壁管口相连通.(1)小明用电吹风机从左侧
物理
大的地方,压强越______
如图,在“空气中氧气体积分数的测定”中,(1)检查该装置的气密性的方法是(2)在燃烧匙内盛过量红磷,点燃红磷后立即插入集气瓶内,塞紧
橡皮
塞,红磷燃烧的现象是,其
化学
原因是______.集气瓶冷
下列各实验的现象主要不是由于压力差造成的()A.红磷燃烧结束后冷却,打开止水夹水进入广口瓶中B.一段时间后,高锰酸钾溶液褪色C.试管内液面上升D.一段时间后
橡皮
塞
化学
某实验小组进行有关红磷燃烧的实验(如图).(1)如图所示,将过量红磷点燃插入集气瓶中,塞紧
橡皮
塞,立即观察到的实验现象;(2)红磷燃烧的符号表达式为4P+5O2点燃.2P2O54P+5O
其他
______;(4)如果进入
空气中氧气含量测定的再认识.实验回顾如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.(1)写出红磷燃烧的现象;(2)实验步骤:①用止水夹夹紧
橡皮
管.②点燃燃
化学
内上升的水面始终小于瓶内原有
图为一次验证“互成角度的两个共点力的合成”的实验记录,O为
橡皮
条节点的位置,F1、F2分别沿OA、OB的连线.(1)用力的图示求出F1、F2的合力F=;(保留两位有效数字).(2)用一
其他
_在实验误差内相等,说明__
选词填空橡像海龟用肚子当()皮,把他辛辛苦苦写的诗全擦掉了。每个小女孩子都翘着四个小指头,()点了金似的,小心翼翼地回家,小心翼
语文
啊! 谁知盘中餐,
在一支试管中放三根火柴,火柴头朝下,用
橡皮
塞轻轻塞上,用酒精灯加热。实验中发生了什么现象?你能解释吗?等待试管冷却后,倒入澄清石灰水,可能观察到的实验现象是什么?
其他
用拟人的句子改写
橡皮
擦去了我写错的字
语文
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