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教科书体现了历史的变迁,承载了时代的成果。阅读材料,回答问题。材料一《弟子规》原名《训蒙文》,清朝秀才李毓秀作,“总叙”部分是:弟子规圣人训首孝悌
次谨信
泛爱
历史
一书”。“电”的解释:“阴阳
近年来蚌埠市越来越多的学校认识到诵读经典的好处。很多学校将诵读国学经典纳入了学校的校本课程。走进校园,经常能听到“弟子规,圣人训;首孝悌,
次谨信
政治
4 分)
古人说“万善孝为先”;弟子规总则:“弟子规,圣人训;首孝悌,
次谨信
”。这表明我们之所以要孝敬父母,其原因是[]A.父母给予我们生命,哺育我们成长B.父母给予
政治
的基本道德规范之一
弟子规求救!你如何理解“弟子规,圣人训,首孝悌,
次谨信
,泛爱众,而亲人,有余力,则学文.”这个句子?急用!
语文
“弟子规,圣人训,首孝弟(悌),
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,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”《弟子规》是中国古代童蒙读物,它突出反映了古代教育()A.鼓励个性发展B.重视伦理道德C.主
历史
依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()我们一直在选择,谨慎地选择。选择博爱,;选择回忆,;选择诚信,;选择坚强,
语文
人生 ②我们感受
材料“弟子规,圣人训口首孝•涕,
次谨信
……”每天早晨,湖北武汉书J、学的校园里都会传来阵阵诵读声。梨园小学把“京韵”“墨宝”“武术”等传统文化教育纳入课程之中,让学生能
政治
“一个城市的文明素养要从读书
首先在这里先说明一下情况,因为我的错题是考试的历年真题来的.同时这次的考试对我来说很重要,希望各位前辈能够帮助我,谨慎作答,因为我会完全相信你们的答案的!(题目比较多,如果越详
英语
The report fou
英语翻译〈总叙〉弟子规圣人训首孝弟
次谨信
泛爱众而亲仁有余力则学文〈入则孝〉父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告
语文
亲心伤亲所好 力为具 亲所恶
儒家思想不仅博大精深、包罗万象,而且海纳百川、兼容并蓄,在历史的时空变迁过程中动态发展、不断丰富。阅读材料,回答问题。材料一弟子规圣人训首孝悌
次谨信
泛爱众而亲仁
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