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“他承认人为万物尺度,同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对性,他认为人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原则。在教育方法上,他反对死记硬背
历史
教育使人认识美德C.
魏晋时有一个人从集市上买回来一个瓦罐,正在路上走着,被一个急欲超过他的人给撞碎了,他头也不的继续前行.大文学家陆机见而提醒“你为何不和他论理啊?”“论有何用,只能耽误走路.”陆
语文
0字的议论文,各位大神说论点
东晋南朝时的道教神仙思想是在吸收儒家思想、佛教教义和封建等级观念基础上形成的,南宋理学在儒家思想的基础上,再吸收佛教和道教思想而提出“灭人欲,存天理”一说,这说明了A.
其他
是一致的C.儒家思想是逐渐发
体重为480N的同学站在地面上,欲使用如图所示的滑轮组提升重力为七00N的重物.已知每个滑轮重力大小为60N,第一次人用Fr=r00N的力向下拉绳子,物体没有被提起,则此时物体对水平地面的
物理
地的压力大小为______N
一、古诗名句填空1.休将白发唱黄鸡.2.九州生气恃风雷,.3.,欲饮琵琶马上催.4.白日放歌须纵酒,.5.劝君更尽一杯酒,.7.水是眼波横,.8.,任尔东西南北风.9.会当凌绝顶,.10.,明月何时照我还?
语文
3.荷花 4.庐山 知识广角
1.下列哪句停顿不当?快啊,求老师解答床前/明月/光,疑是/地上/霜大漠/沙如雪,燕山/月似钩七八个/星天外,两三点/雨山前清明/时节/雨纷纷,路上/行人/欲断魂
语文
阅读下列材料材料一地之生财有时,民之之用力有倦,而人君之欲无穷.以有时与有倦养无穷之君,而度量不生于其间,则上下相疾也。故取民有度,用之有止,国虽小必安;
历史
敬事而信,节用而爱人,使民以
阅读下面文字,完成第下列各题。清明是多面的。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,是杜牧笔下凄凄切切的清明;“梨花风起正清明,游子寻春半出城”,是吴惟信眼中生机盎然的
语文
送暖、杨柳依依,都是清明带给
翻译文言文,急求!!!!!,20分钟给回复优旃谏始皇:优旃谏始皇,立其殿上。秦法重,非有诏不移足。时天寒鱼甚,武士被楯立庭中,优旃欲救之,戏曰:”被楯郎汝虽长,雨中立;
其他
阅读下列材料:?材料一:是时,汉兴六十余载,海内艾安,府库充实,而四夷未宾,制度多阙。上方欲用文武,求之如不及,始以蒲轮迎枚生,见主父而叹息。群士慕向,异人并出
历史
上 州郡轻贡举于下,故时人语
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