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阅读材料,结合所学知识回答问题。﹙16分﹚材料一:孝公既用卫鞅,鞅欲变法,恐天下议己。卫鞅曰:“疑行无名,疑事无功。且夫有高人之行者,固见非于世;有独知之虑者,必见敖
历史
可以强国,不法其故;苟可以利
欲知天下事,须读古今书.学了就用处处行,光学不用等于零.不能则学,不知则问;读书全在自用心,老师不过引路人.这一段的注音
语文
古今贤文(读书篇)的解释?“欲知天下事,须读古今书。学了就处处行,光学不用等于零。不能则学,不知则问;读书全在自用心,老师不过引路人。”的解释?
其他
对这首诗的理解和分析不恰当的一项是()A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由,“欲问边”,是出使的目的。B.颔联是诗人借蓬草自况,写飘零之感。古诗中说到蓬草,大
其他
了奇特壮美的塞外风光。“大漠
对这首诗的理解和分析不恰当的一项是()A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由,“欲问边”,是出使的目的。B.颔联是诗人借蓬草自况,写飘零之感。古诗中说到蓬草,大
其他
了奇特壮美的塞外风光。“大漠
一道高一数列题(写出过程)国家为了刺激内需,规定个人购买耐用消费品不超过价格百分之六十60的款项,可以通过抵押方式向银行贷款,5年还清贷款,试根据上述规定解决下列问题:某人欲购
数学
银行贷款的年利率为百分之五,
阅读下面文言文,完成问题。秀才何岳,号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两,不敢与家人言之,恐劝令留金也。次早携至拾银处,见一人寻至,问其银数与封识①皆合,遂以还之。其人欲分
语文
有事入京,寄一箱于畏斋,中有
文言文阅读。(8分)秀才何岳,号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两,不敢与家人言之,恐劝令留金也。次早携至拾银处,见一人寻至,问其银数与封识①皆合,遂以还之。其人欲分数金
语文
京,寄一箱于畏斋,中有数百金
何岳得金不昧习题,快,何岳尝夜行,拾得银二百余两,不敢与家人言之,恐劝令留金也.次早携至拾处,见一人寻至,问其银数,与封识①皆合,遂以还之.其人欲分数金为谢,岳曰:“拾金而人不知,皆我
语文
数百金,曰:“俟④他日来取.
阅读下文,完成下面问题。郑遨,字云叟,滑州白马人也。唐明宗祖庙讳遨,故世行其字。遨少好学,敏于文辞。唐昭宗时,举进士不中,见天下已乱,有拂衣远去之意,欲携其
语文
遨与李振故善,振后事梁贵显,
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