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2个棱长1厘米的正方体它们的表面积总和是多少平方厘米?把它们拼成一个长方体后表面积减少了多少平方厘米青岛出版社五年级上学期数学第21页聪明小屋.全部. 数学

五年级数学题1.将表面积分别为54平方厘米,96平方厘米和150平方厘米的3个铁质正方体熔铸成一个大正方形（不计耗损）,求这个大正方形的体积.2.用24个棱长是1厘米的小正方体摆成形状不同的数学

摆法中,表面积最小是多少?表

用8个棱长为2厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积最多是多少平方厘米?最少是多少平方厘米?一个长方形长2米,截面是边长3厘米的正方形,将这个长方体木料锯成五段后,表面积一数学

方厘米.这个长方体原来的表面

填空.（3）今天班上有两人请病假,到了46人,缺勤人数与全班人数的最简整数比是（）:（）.（4）正方体的棱长是五厘米,它的一条棱长和棱长总和的最简整数比是（）:（）. 数学

五年级二班有49名学生,某一天只有一名学生请假未到,请你估计一下,这一天该班的出勤率是（）%把三个棱长是1cm的小正方形拼成一个长方形后,这个长方形的表面积是（）平方厘米,体积是（数学

100立方厘米的正方体棱长是多少?请快速回答,请用五年级的知识回答数学

五年级课堂练习第18页互动练习第1题,底面是正方形的长方形,所有棱长之和是64厘米,已知高是10厘米,求它的体积. 数学

五爱小学为了组织为汶川地震灾区捐款活动,制作了一个棱长是50厘米的正方体爱心箱,把它的各个面都贴上红（爱心箱上面留了一个25平方厘米的小口）,至少需要多少平方厘米的红纸? 数学

五爱小学为了阻止为玉树地地震灾区捐款活动,制作了一个棱长是50厘米的正方体爱心箱,把它的各面都贴上红纸（爱心箱上面留了一个25平方厘米的小口）,至少需要多少平方厘米的红纸? 数学

有一个棱长为十六厘米的大正方体,其中五个面被涂上了红色,还有一个面没有涂色,然后将这个大正方体锯成一些棱长都是一的小正方体,那么,在这些小正方体中仅有一面是红色的小正方体有数学

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