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大、小两个正方形,巳知它们的边长之差为12厘米,面积之差为984平方厘米.那么它们的面积之和为平方厘米.
数学
大、小两个正方形,巳知它们的边长之差为12厘米,面积之差为984平方厘米.那么它们的面积之和为平方厘米.
数学
下列各关系中,符合正比例关系的是()A.正方形的周长C和它的一边长aB.距离s一定时,速度v和时间tC.圆的面积S和圆的半径rD.正方体的体积V和棱长m
数学
判断下面题中的两种量是否成正比例,并说明理由.(1)速度一定,路程和时间.(2)
正方形的边长和它的面积.
(3)工作效率一定,工作总量和工作时间.
数学
先写出字母公式,在计算(1)长方形的长z=8厘米,宽b=5厘米,求它的周长C和面积S.(2)正方形的边长a=7米,求它的周长C和面积S.
数学
计算(先写出字母公式,再把数值代入公式计算.)(1)已知正方形的边长是4.5cm,求它的面积和周长.(2)已知梯形的上底是3.4cm,下底是6.6cm,高是5cm.求这个梯形的面积.
其他
操作题在下面格子图中画一个面积为6平方厘米的三角形,再在图中画一个平行四边形和一个梯形,使它们都图中的三角形面积相等.(下图每一个正方形的边长为1厘米.)
数学
一个正方形的边长是acm,那么,当a=2时,它的周长和面积相等.(判断对错)
数学
正方形的边长a=7米,求它的周长C和面积S.
其他
下面两个变量是成正比例变化的是()A.正方形的面积和它的边长.B.变量x增加,变量y也随之增加;C.矩下面两个变量是成正比例变化的是()A.正方形的面积和它的边长.B.变量x增加,变量y也
数学
的周长与它的半径.
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