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“授之以鱼，不如授之以渔”，这说明掌握方法是非常重要的，在学习上也是如此。我们要选择适当的学习方法。因为[]A．掌握了学习方法，做任何事情都一定成功B．好的学政治

匙D．最有价值的知识就是关于

英语翻译刘凝之为人认所著履,即与之.此人后得所失履,送还.不肯复取.又沈麟士亦为邻人认所著履,麟士笑曰,是卿履耶?即与之.邻人得所失履,送还,麟士曰：“非卿履耶?”笑而受之.此虽小事, 语文

史之为道,撰述欲其简,考证则欲其详.莫简於《春秋》,莫详於《左传》.《鲁史》所录,具载一事之始末,圣人观其始末,得其是非,而后能定以一字之褒贬.此作史之资考证也.丘明录以为传,后人观语文

》.苟不知其事迹,虽以圣人读

擅长语文古文的进来啊！！！《邹穆公有令》翻译：1。邹民闻之,皆知私积与公家为一体也。读了这则小故事，你觉得邹穆公是一位怎样的国君？文中有“取仓之粟，移之于民，此非吾之粟其他

燕相的门下诸大夫不愿意随同出

英语翻译大学节选：此谓一言偾事,一人定国.尧,舜帅天下以仁,而民从之；桀、纣帅天下以暴,而民从之.其所令反其所好,而民不从.是故君子有诸人,无诸己而后非诸人.所藏乎身不恕,而能喻诸语文

史之为道,撰述欲其简,考证则欲其详.莫简於《春秋》,莫详於《左传》.《鲁史》所录,具载一事之始末,圣人观其始末,得其是非,而后能定以一字之褒贬.此作史之资考证也.丘明录以为传,后人观语文

》.苟不知其事迹,虽以圣人读

下列交际用语使用不得体的一项是（3分）A．余素鄙陋，一事无成，反受此殊遇，非陨首结草，不可报也！B．日前，因家庭之故，辱贤弟垂示，兄非草木，宁不知感激乎？C．语文

表私衷，万望笑纳，事情进展如

韩非子认为民众的本性是“恶劳而好佚”，要以法来约束民众，施刑于民，才可“禁奸于未萌”。并提出要“废先王之教”，广施刑法。在此，韩非子（）A.强调要遵循事物发展的规律B 历史

（15分）历史上重大改革回眸材料一：居今日之中国，而与人言妇学，闻者必曰，天下之事其更急于是者，不知凡几，百举未兴。而汲汲论此，此非知本之言也。然吾推及天下积弱之历史

老子说：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，下列与此蕴含相同哲理的是（）A.城门失火，殃及池鱼B.不入虎穴，焉得虎子C.塞翁失马，焉知非福D.谋事在人，成事在天政治

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