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钱穆在《秦汉史》中说：“要之汉初政局，大体因袭秦旧，未能多所改革。此由汉廷君臣，多起草野，于贵族生活，初无染习，遂亦不识朝廷政治体制。又未经文学诗书之陶冶，设施无所主历史

性和有效性B. 汉初统治者

解释下列红字夫晋，何厌之有？苟得闻子大夫之言，何后之有？由此观之，王之蔽甚矣！甚矣，汝之不惠。今君王既栖于会稽山之上，然后乃求谋臣，无语文

孰与城北徐公美？

材料一：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中断之理……”材料二：“保新疆者，所以保蒙古；保蒙古者，所以卫京师。”材料三：“热血洒东沟千载怒涛应揖伍历史

的人物纳入同一学习主题，请你

阅读材料，回答问题。材料一：若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中断之理……材料二：保新疆者，所以保蒙古；保蒙古者，所以卫京师。材料三：热血洒东沟千历史

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英语翻译1.谁为大王为此计者2.料大王士卒足以当项王乎3.愿伯具言臣之不敢倍德也4.今者项庄拔舞剑,其意常在沛公5.大行不顾细谨,大礼不辞小让6.人方为刀俎,我为鱼肉,何辞也1.公之视帘将军语文

计未定,求人可使报秦者,未得

英语翻译1.谁为大王为此计者2.料大王士卒足以当项王乎3.愿伯具言臣之不敢倍德也4.今者项庄拔舞剑,其意常在沛公5.大行不顾细谨,大礼不辞小让6.人方为刀俎,我为鱼肉,何辞也1.公之视帘将军语文

计未定,求人可使报秦者,未得

下面是某学校高一年级同学对分封制、宗法制的认识，请你对此判断正误：①甲同学认为分封制是把包括镐京、洛邑在内的广大地区土地和人民授予王族、功臣和古历史

法制的核心是嫡长子继承制

下面是某学校高一年级同学对分封制、宗法制的认识，请你对此判断正误（）①甲同学认为分封制是把包括镐京、洛邑在内的广大地区土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代。历史

法制的核心是嫡长子继承制。

电影《鸦片战争》中有这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提议出兵中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争的拨款，女王同意对华宣战。对此材料理解正确的是:() 历史

议会掌握国家权力

2013年12月18日，英国女王伊丽莎白二世出席了英国内阁会议，根据荚国的政体特征，女王在此次内阁会议中可以?．A．倾听大臣们的讨论并提供建议B．宣布首相和各政治

主持会议并协调内部矛盾

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