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（1）如图所示实验会看到现象是．（2）此说明二氧化碳具有的物理性质有，化学性质有．（3）由此实验可知二氧化碳的用途为．化学

如图所示，将二氧化碳倒入装有点燃高低蜡烛的烧杯．（1）我们将看到的现象是．（2）该实验说明了二氧化碳具有性质是ab．（3）根据上述性质可知二氧化碳的重要用途是，此外化学

和CO2由此可知蜡烛中一定含

用如图所示装置研究二氧化碳的性质．其中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．（1）说明CO2密度大于空气的实验现象为；除此之外，该实化学

紫色．但是，他认为此现象不足

如图是同一弹簧两次受力的情景，通过此实验可以探究力的作用效果与力的（选填“大小”或“方向”或“作用点”）有关，人在用手按压弹簧的同时，往往会感觉到手很疼，这说明．物理

一生中拥有两千项发明的爱迪生从小就比一般孩子更为好奇，学说话似乎就是为了问问题，此外他还善于将许多事情付诸实验。你认为他获得成功的最主要原因是A．与众不同的高智商政治

某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”，分析回答问题：（1）图I是按课本进行的一个化学实验，实验现象是，此实验说明分子．（2）图Ⅱ是改进装置，进行如下操作：a向BC 化学

D试管中分别加入2mL浓氨水

探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多．此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（）其他

　

实验室制取乙烯的装置如图所示，试回答：（1）烧瓶中发生反应的化学方程式为；（2）实验中发现试管Ⅱ中溴水褪色，此现象能否说明一定有乙烯生产（填“能”或“不能”）．试管化学

了加成反应___（填“能”或

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