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明朝诗评家胡应麟对杜甫的《登高》有如下评价:“此章五十六字,如海底珊瑚,瘦劲难移,沉深莫测,而精光万丈,力量万钧。通章句法字法。前无昔人,后无来学。
此当为古
语文
,首尾若未尝有对者,胸臆若无
英语翻译伟大的古罗马文明,对后世一直影响深远,西餐文化的起源亦追溯至此.当时以佛罗伦萨为首的王公贵族们以发展新烹调技艺及拥有厨艺精湛的厨师来展现自己的实力和权力,因此将古罗
英语
”,便由此而来.在这些辉煌历
古砚说[明]许獬余家有古砚,往年得之友人所遗者,受而置之,当一砚之用,不知其为古也。已而有识者曰:“此五代、宋时物也,古矣,宜谨宝藏之,勿令损毁。”予闻诸言,亦从
语文
于今而为古耶?盖至于今,而后
阅读下文,完成下列各题。古砚说[明]许獬余家有古砚,往年得之友人所遗者,受而置之,当一砚之用,不知其为古也。已而有识者日:“此五代、宋时物也,古矣,宜谨宝藏之,勿令
语文
耳,岂知其必不毁、必至于今而
阅读下面的文言文,完成后面题目。古砚说明许獬余家有古砚,往年得之友人所遗者,受而置之,当一砚之用,不知其为古也。已而有识者曰:“此五代、宋时物也,古矣,
语文
也,当时人亦仅以当一砚之用耳
阅读下面的文言文,完成1~4题。古砚说[明]许獬余家有古砚,往年得之友人所遗者,受而置之,当一砚之用,不知其为古也。已而有识者曰:“此五代、宋时物也,古矣
语文
斯物而真五代、宋也,当时人亦
课外文言文阅读15分。古砚说明许獬余家有古砚,往年得之友人所遗者,受而置之,当一砚之用,不知其为古也。已而有识者曰:“此五代、宋时物也,古矣,宜谨宝藏之,勿
语文
以当一砚之用耳,岂知其必不毁
古砚说明许獬余家有古砚,往年得之友人所遗者,受而置之,当一砚之用,不知其为古也。已而有识者曰:“此五代、宋时物也,古矣,宜谨宝藏之
语文
当时人亦仅以当一砚之用耳,岂
6.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。余家有古砚,往年得之友人所遗者,受而置之,当一砚之用,不知其为古也。已而有识者曰:“此五代、宋时物也,古矣,宜谨
语文
噫嘻! 是非真能好古也,特与
阅读下面的文言文,完成后面题目。(9分,每小题3分)古砚说[明]许獬余家有古砚,往年得之友人所遗者,受而置之,当一砚之用,不知其为古也。已而有识者曰:“此五代、宋时
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代、宋也,当时人亦仅以当一砚
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