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王老师一退休,就收到了学生张笑的来信。信写得有真情实意,但在表达上还有一些毛病,下面就摘一段,请找四处加以修改。老师,此时此刻,①多少往事仍历历在目。课堂上,②
语文
如今,④ 您离我而去, ⑤
2014年12月12日,长1432公里、历时11年建设的南水北调中线正式通水.为此,在淅川的移民中,有约三分之一的移民已经是多次搬迁,许多人的一生,都贡献给了南水北调工程.淅川移民用实
政治
完全一致的C. 正确处理了
福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理,据此回答39-40题.39.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时(
语文
不变,加长遮阳板
湖南某中学研究性学习小组设计了可调节窗户遮阳板实现教室良好的遮阳与采光.0图示意遮阳板设计原理,据此回答29--30题.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时()A
语文
福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理,据此回答1~2题.1.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时(
语文
长遮阳板
福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理,据此回答11~12题.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时(
语文
杭州某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理,据此回答5-6题.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时(
语文
杭州某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理,据此回答5-6题.5.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时(
语文
长遮阳板②安装高度不变,缩短
福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理.据此回答5~6题.5.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最小值时(
语文
.20°SD.40°S
杭州某中学生设计了一款可进行调节的活动遮阳板,以实现良好的遮阳和采光效果。读图据此回答问题。(1)遮阳板收起,室内正午阳光照射面积最大时A.德干高原土地龟裂
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少(2)北京同学想借鉴这一设
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