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为保持某名贵花卉的优良性状，并且快速繁殖，可以利用该植物一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株.应采用该植株的（）A.花粉B.种子C.幼叶D.胚珠语文

有关细胞间信息交流的叙述，正确的是（）A.信息分子是内分泌器官或细胞分泌的微量有机物B.突触后膜的受体具有识别和转运神经递质的作用C.信息分子需要经过体液运输才能到达语文

（2012•临沂二模）如图示神经-体液-免疫调节稳态的模式图．据图回答下列问题．（1）由图可知，神经末梢可通过直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，该过程中的变化是电信号→化学其他

T细胞活性下降，引起机体生成

促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素的靶器官或靶细胞分别依次为（）A．垂体、甲状腺、体细胞B．下丘脑、垂体、甲状腺C．甲状腺、下丘脑、垂体D．垂体、下丘脑、甲其他

促甲状腺激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素作用的靶器官或靶细胞分别是（）A.甲状腺、性腺、肾小管和集合管B.垂体、垂体、肾小管和集合管C.甲状腺、垂体、肾小管和集合语文

动物的省力工具有哪些?动物身体上的哪些器官或结构具有省力的作用?比如,啄木鸟、蜘蛛、蚂蚁、老虎等. 语文

个体：由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.单细胞生物是由一个细胞构成的生物体,如人、蛙、草履虫.天那,这是我书上的话,怎么人成了单细胞生物嘛!还是我理解有误语文

“十月怀胎，一朝分娩”，感谢母亲给了我们生命.在280天的辛苦孕育过程中，母亲时刻通过下列哪一器官或结构为胚胎发育提供养料和氧气（）A.子宫B.输卵管C.胎盘D.卵巢其他

人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系，如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图（其中①-⑥表示生理过程，A、B、C、D表示人体的器官或系统），请据图语文

官中，与毛细血管结构特点相似

（2013•静安区一模）图1表示人体内分泌调节的部分过程，甲～丁表示器官或腺体，A～D及GHRH、GHIH表示激素，+和-表示激素的促进和抑制作用，①～③表示生理过程．1）图1中的甲为，B 语文

程①、②的作用______．

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