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如图是处于平衡状态的简单湖泊身体系统，请回答：（1）此生态系统中共有条食物链（2）大鱼和小鱼的关系是，淡水虾和小鱼的关系是（3）此生态系统的分解者是A．水鸟语文

统成分有 ___和 ___（

图为典型的农作物秸秆利用生态系统，请据图回答问题．（1）流经此生态系统的总能量是．（2）菌床和排泄物的杂屑最终回田，如果农作物秸秆不经此过程直接还田，两过程比较，土语文

______的分解产生___

用此字开头给我写一句诗,用此字开头给我写一句诗,意思是：此生你是我唯一真正爱过的人,或者是我最爱的人是在哈尔滨遇到的,她是阿城的也可以用下,句子里别带爱情语文

如意,先谢过了四个字.不是三

《在西域读李白》的阅读理解问题答案1）在第二段“历史在此与一个伟大的天才相遇”和第三段“历史的伟大契机在此生成”两句中的“此”分别指什么2）诗人拒绝根的存在一句,“根”指其他

五自然段,分条表述.每条不得

生命意义：生命本没有意义,如果非要定义.生命的意义是追求幸福快乐的生活,体验人生.注解：不管你拥有多少财富,你的最终目的都是这个.做一些自己没做过的事,这样才不枉此生.这是本人政治

如图为一个池塘生态系统，池塘内存有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物．（1）在此生态系统中，生产者是，在该生态系统中，没有画出的生物成分是．（2）鱼进行生命活动所需语文

量将会______，写出这条

如图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物．请回答：（1）在此生态系统中，生产者是、、，消费者是、．在该生态系统中，没有画出的生物成分是语文

适宜的温度等非生物成分．

如图为一个池塘生态系统，池塘内有水稻、浮萍、水绵、鱼、虾等生物．（1）在此生态系统中，生产者是，消费者是．在该生态系统中，没有画出的生物部分是，非生物部分是语文

和有机物来源于生产者的___

如图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物．（1）在此生态系统中，生产者是（3种），消费者是（2种）．（2）在该生态系统中，没有画出的生物成分是语文

态系统属于___（填“字母”

如图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物．（1）在此生态系统中，生产者是（3种），消费者是（2种）．在该生态系统中，没有画出的生物成分是其他

___传递．（3）如向池塘中

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