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高考制度是当今我国公开公平选拔人才的制度。此种制度，我国自古就有。科举制度自创立以来，经过不断发展和完善，对我国乃至世界都产生了深远影响。请回答：（1）科举制度创立历史

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高考制度是当今我国公高考制度是当今我国公开公平选拔人才的制度.此种制度,我国自古就有.科举制度自创立以来,经过不断发展和完善,对我国乃至世界都产生了深远影响.请回答：（1）科历史

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钱穆指出，起于元代的行省制度与中央集权不同，“实近似于一种变相的封建，乃是一种分权统御制也”，“此种制度在平时足以障碍地方政事之推进，而增加地方与中央之隔阂；而待一旦历史

是分封制的复辟

材料一：此种制度较广泛地向地方各阶层的地主们打开了入仕途的途径.因而各地地主特别是过去的寒门,商人地主等……也取得了高官厚禄,参于政权材料二：秦有天下,裂都会而为之郡邑,废历史

坏,其有由矣…咎在人怨,非郡

“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思．因此，种姓制度又叫瓦尔那制度．这种制度（）A.规定印度人在法律面前都一律平等B.对印度社会的发展产生了不历史

17.“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。因此，种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度()A.规定印度人在法律面前都一律平等B.对印度社会的发展产生其他

之间可以通婚

3.(2015•临沂学业考)“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。因此，种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度()A.规定印度人在法律面前都一律平等B.对其他

D. 规定不同等级的人们之

“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。因此，种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度反映了古代哪一文明的社会状况（）A.古代埃及B.古代希腊C.古代印历史

西周等级制度----分封制（1）这幅图反映的是哪个朝代的哪种制度？（2）标出这四个等级的名称（3）统治者施行这个制度的目的是什么？（4）此制度在当时起到了什么作用？历史

与此制度相配套的还有那种制度?周初形势图图中反映的是什么政权实行的何种政治制度? 历史

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