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（2009·北京宣武）下列各组词语中加点字的读音全都相同的一组是（）A．渲染喧哗煊赫一时气宇轩昂B．灼热着装勤能补拙擢发难数C．训练驯服徇私舞弊为国殉难语文

阅读下面的材料，写出你探究的结果。材料一：二战结束后，德国领导人表现出了忏悔的勇气。1970年，当时的联邦德国总理勃兰特访问波兰，跪倒在华沙犹太人殉难者纪念碑前，表语文

施罗德为遇难者纪念碑献花。　

“他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物……以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄”，这位维护国家统一的英雄就是林肯。历史

德国进攻波兰之时，英国政治家反复强调“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国”。这位政治家发表这一言论时主要考虑的是（）A.波兰灭亡之后可以利用德国进攻苏历史

欧洲大陆均势

61年前，数百位民主革命志士为新中国献出了宝贵生命。11月27日，上千名重庆各界人士在歌乐山烈士陵园缅怀先烈，纪念墓中长眠的英灵殉难61周年。某校准备开展“忆英烈颂红岩”主题政治

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下列词语中加粗的字，每对的读音全都不同的一组是[]A．奴婢/媲美徇私/殉难恃才傲物/舐犊情深遗臭万年/乳臭未干B．辍学/点缀藏獒/鳌头蛊惑语文

兴利除弊C．信札 /驻

在下文的两方框中填入一项，和前面加点的语句构成对偶句今天在此悼念李公朴、闻一多两先生，时局极端险恶，□。但此时此地，有话何不说？我谨以这虔诚的信念，向殉难者默誓物理

望C心里也很难过　　民主自由

苏格拉底的殉难1．联系上下文,理解下列词语在文中的意思.（1）善于辞令（2）别无它求（3）镇定自若2．把文中不恰当的音节划去.3．给下面的词语找意思相近的词语.探索（）渊博（语文

　　　）的老师,他的学生还有

根据课文：二、阅读短文，完成练习。苏格拉底的殉难古希腊卓(zuózhuōzhuó)越的哲学家苏格拉底(前469—前399)是柏拉图的老师。他对西方的哲学发展有着深远的影响。苏格拉底一生不其他

ò) 之辈驳得目瞪口呆，因此

根据语句内容，选择恰当的一项（）今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，。但此时此地，有何话可说?我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死，语文

A人民无比沉痛

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