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“日变修德，月变省刑，星变结和。凡天变，过受乃占。国君强大，有德者昌；弱小，饰诈者亡。大上（太上）修德，其次修政，其次修救，其次修禳，正下无之。”材料体现了谁的思想（历史

董仲舒说："天之生民非为王也，而天立王以为民也。故其德足以安乐民者，天予之；其恶足以贼害民者，天夺之"这表明董仲舒①认可孟子政治学说②继承了苟子的"天行有常"思想③具有人民其他

臣闻“得全者昌,失全者亡”。舜无立锥之地,以有天下;禹无十户之聚,以王诸侯;汤武之土不过?D翻译其他

俗语称“得贤者昌，失贤者亡”．选拔人才的方式是能否获得真正人才的关键．隋唐之前，选拔官吏的标准是（）A.家世背景B.真才实学C.推举提拔D.科举考试历史

英语翻译1以欲从人者昌,以人乐己者亡2朕德不逮于汉帝,而所费过之,岂为人父母之道也?3诚能自节,若百姓不欲,必能顺其情也. 语文

请你在括号中填上意思相反的字.1.（）道多助,（）道寡助.2.（）于忧患,（）于安乐.3.（）之者昌,（）之者亡. 语文

霸权主义和强权政治的核心思想是A.人权高于主权B.顺我者昌，逆我者亡C.强权就是真理D.和平演变其他

综合探究：选官用人是国之大事，为了保证人才选拔，国家一方面大力发展教育；另一方面不断探索和完善选官制度。“中兴以人才为本”，自古有“得人者昌”，“失贤者亡“之说。因此历史

料一】科第之设，草泽望之起家

翻译：法西斯认为顺我者昌逆我者亡英语

史称“得人者昌”，“失贤者亡”。试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明，并总结其经验教训。历史

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