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阅读下面的文字，完成1～4题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之语文

尔何如？”　　对曰：“方六七

用斜线（/）给文中划线句子断句。（限划9处）（3分）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？” 语文

知方也。”夫子哂之。“求，尔

阅读下面文言文，完成1—7题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔语文

　　夫子哂之。　　“

阅读下面的文言文，完成5—7题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也!’如或知尔，则何以哉?” 语文

也。”夫子哂之。“求!尔何如

下列选项中不含通假字的一项[]A．道之斯行，绥之斯来B．居则曰：‘不吾知也！’C．以吾一日长乎尔，毋吾以也D．无欲速，无见小利语文

下列对“以”的意义和用法判断正确的一项是①余以光绪己亥四月②周以缭垣③以吾一日长乎尔④毋吾以也⑤则何以哉⑥吾力足以举百钧⑦明以教我语文

①②相同，⑤⑥不同

下列各句中没有通假字的一项是[]A．以吾一日长乎尔，毋吾以也B．莫春者，春服既成C．斯人也而有斯疾也D．夫子矢之曰语文

下列对词解释全正确的一项是①毋吾以也（认为）②比及三年（比较）③且知方也（正道）④摄乎大国之间（夹）⑤夫子哂之（大笑）⑥不吾知也（了解）⑦因之以饥馑（蔬菜其他

下列各组句中加点词的意义和用法不相同的一组是()A．知之为知之，不知为不知，是知也。然则一羽之不举，为不用力焉。B．以吾一日长乎尔，毋吾以也。以其求思之深而无不在语文

因击沛公于坐。

解释各句中“以”的意思以及用法1.以吾一日长乎尔毋吾以也2.自以寿不得长3.以天下之美尽在己4.至丹以荆卿为计,始速祸焉5.忠不必用矣,贤不必以6.如或知尔,则何以哉?7.宫之奇以其族行8.农语文

.以其乃华山之阳名之也13.

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