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如图所示,有一个正方体形的铁丝架,把它的侧棱中点I、J、K、L也用铁丝连上.(1)现在一个蚂蚁想沿着铁丝从A点爬到G点,问最近的路线一共有几条?并用字母把这些路线表示出来(用所
其他
).(2)蚂蚁是否可能从A点
圆锥与扇形的关系例如圆锥底面半径、半径、
母线
都是扇形的什么扇形的
母线
半径是圆锥的什么
数学
情景在线:(请你将以下情形中自己的做法写出来)(1)父母在工作中遇到麻烦时,我会:(2)父母或长辈生病时,我会:(3)自己的学习成绩不理想,父母对自己进行教育时,我会
政治
而不赞成,我该:___。
仿照下面加横线的句子和运用的修辞手法,续写一段文字。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一
语文
一、听力(共25小题;每小题1分,满分25分)A)听句子,按所听句子的顺序将图片字母代号填入下面的横线上.每句读一遍.(4分)1.2.3.
英语
听对话,根据所听对话及问题选
被风吹走的夏天秦俑①那是我生命中最难熬的一个夏天。②那天是高考分数线出来的日子,我没有跟家里人说实话。我说还得要几天时间呢,他们对我的话深信不疑。我的父母一大早就
语文
大我四岁多,上完初中就跟人去
(二)被风吹走的夏天秦俑①那是我生命中最难熬的一个夏天。②那天是高考分数线出来的日子,我没有跟家里人说实话。我说还得要几天时间呢,他们对我的话深信不疑。我的父母一
语文
哥大我四岁多,上完初中就跟人
阅读下面材料,根据要求作文:“慈母手中线,游子身上衣”,说的是亲情;“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之”,说的是友情;“曾经沧海难为水,
语文
的话题。 请你写一篇以
读等高线地形图回答;(1)写出图中字母表示的地形部位名称:A.C.(2)图中甲村在丙村的方向A东南B西北C.东北D.西南(3)图中东湖EF间的图上距
语文
__米.(4)为增加库容量,
读等高线地形图,回答问题。(1)写出图中字母表示的地形部位名称:A.C.(2)图中甲村在丙村的方向。(填字母)A.东南B.西北C.东北D.西南(3)图中东湖E
语文
_______米。(4)为增
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