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某班举行诗歌朗诵比赛，请你结合诗歌内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。第一个节目杜甫的《秋兴八首（其一）》朗诵结语文

请欣赏诗朗诵--杜甫的《登高

某班举行诗歌朗诵比赛，请你结合诗歌内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。（4分）第一个节目杜甫的《秋兴八首（其一语文

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何其芳的秋天这首诗歌,给每段加一个小标题,十个字以内,12点之前答, 语文

诗歌鉴赏。阅读下面这一首诗，完成各题。终南别业王维中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。（1）这首诗三、四句最语文

境。

下列对几首诗歌的鉴赏不准确的一项是（）A、《再别康桥》意境鲜明，富有流动的画面美，七节诗几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。B、《死水》围绕“死语文

的痛恨之情。

班举行诗歌朗诵会，根据你对下面诗歌的内容、风格等的理解或评价，在三首诗之间为主持人报幕各设计一段衔接语。（每段不超过40字）（8分）徐志摩《再别康桥》衔接语：语文

戴望舒《雨巷》衔接语：

某中学将于2011年9月10日教师节举办诗歌朗诵会，请根据对下面诗歌内容、风格等方面的理解或评价，在三首诗词之间为主持人报幕各设计一段衔接语。（每段不超过50字）徐志摩的《语文

巷》衔接语：（2）_____

作文（60分）“只要我活着，我便要歌唱”这是英国诗人雪莱的声音；“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”这是徐志摩的声音；“面朝大海，春暖花开”这是海子的声音……每一首诗歌，语文

的声音”为题，写一篇记叙文。

《国殇》里“兮”的作用语气词“兮”的运用是楚辞体诗歌语言形式上的一个显著特征.《国殇》这首诗每句都是七个字,中间用“兮”字分开.“兮”字对于诗的节奏和意义的表达有着重要的语文

“词”这种文学式样兴起于哪里？成形于哪里？盛行于哪里？是一种配乐歌唱的诗，每首词遵循一种格式，叫什语文

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