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某车间有技术工人85人，平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个．两个甲种部件和三个乙种部件配成一套，问加工甲乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套数学

某车间有技术工人85人，平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个．两个甲种部件和三个乙种部件配成一套，问加工甲乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套数学

某车间有技术工人85人，平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个．两个甲种部件和三个乙种部件配成一套，问加工甲乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套数学

某车间有技术工人85人，平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个．两个甲种部件和三个乙种部件配成一套，问加工甲乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套数学

某车间有技术工人85人,平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个．两个甲种部件和三个乙种部件配成一套,问加工甲乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套?主数学

六年级学生参加探究性课题研究,每人参加一组,全年级人数的12%参加组1,全年级的15%参加组2,22%参加组3六年级学生参加探究性课题研究,每人参加一组,全年级人数的12%参加组1,全年级的15%参加数学

了棋社和书社,二三年级有100人参加了这两个社团,每人参加社团.其中参加棋社的有68人,两...了棋社和书社,二三年级有100人参加了这两个社团,每人参加社团.其中参加棋社的有68人,两个社团数学

1.某车间有技术工人85人,平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个,两个甲种部件和三个乙种部件配成一套.问：各安排多少人加工甲,乙两种部件才能使每天加工的两种部件刚好配套?2. 数学

土和运土的人数,才能使挖出的

某车间有技术工人80人，平均每天每人可加工甲种部件14个或乙种部件9个，2个甲种部件和3个乙种部件配成一套．则加工甲、乙部件各安排多少人，才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套数学

安排甲、乙、丙、丁四人参加周一至周六的公益活动，每天只需一人参加，其中甲参加三天活动，乙、丙、丁每人参加一天，那么甲连续三天参加活动的概率为（）A.115B.15C.14D.12 数学

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