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如图是世界人口增长示意图,读图回答下列问题:根据图中数据填写下表人口(亿)人口
每增
加10亿所用时间(年)10--2020--3030--4040--5050--60(2)由表中可以看处
语文
口每增加10亿所用的时间__
增长:从1830年到1999年,世界人口
每增
长10亿所需时间逐渐变短,这表明在这段时间内,世界人口增长的速度逐步.
语文
读图4.1-6,计算世界人口从1830年的10亿到1999年的60亿,人口每次增加10、亿所需的时间。把结果填入表中,看看这些数值的变化规律。图4.1-6
语文
读世界人口增长示意图,完成下列问题:(1)按要求完成表格人口/亿
每增
加10亿所需的时间/年10⇒2020⇒3030⇒4040⇒5050⇒60(2)20世纪以来世界人口增长速度
语文
3)目前,世界人口数量过多,
(1)读上图,计算世界人口从1830年的10亿到1999年的60亿,人口每次增加10亿所需的时间。把结果填入下表中。人口/亿
每增
加10亿所需的时间/年10~20
语文
0
读“世界人口增长资料表,完成下列要求”:年份1830193019601974198719992001人口(亿)10203040506070(1)计算世界上
每增
加10忆人口所用的时间人口增加(亿)10-2020-3030-4040-5050-6060-70所用时间(
语文
)_____________
案例分析:(1)表是世界人口增长与需要的时间统计表,从表格数据分析,世界人口增长速度;目前,世界人口数量过多、过快的增长,带来的问题可能是人口/亿
每增
加10亿所需
语文
30 30-40
下表是世界人口增长与需要的时间统计表,读后请你结合所学知识完成下列问题:人口/亿
每增
加10亿所需要的时间/年10——2010020——3030
语文
0 30——40 1
把一根长5m的长方体木料锯成3段,表面积增加了160平方厘米,这根木料的体积是()平方分米.注意换算单位!每部算式表示什么!为什么把5看成高,是竖着据,还是横着据?我觉得是160/4=405m=500c
数学
(2011•天津)为了引起人们对全球气候变化的关注,世界自然基金会发起“地球一小时”行动,倡议每年3月最后一个星期六的当地时间20:30~21:30熄灯一小时.若将此行动在一年中再增加
语文
第二个星期六C.9月的第三个
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