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工厂有56人,每人每天能加工10张课桌或15张板凳,为了供应市场,必须1课桌与2方凳配一套,怎样安排加工方桌和方凳的人数?
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某服装厂专门安排210名工人进行手工衬衣的缝制,每件衬衣由2个衣袖,1个衣身,1个衣领组成.如果每人每天能够缝制衣袖10个,或衣身15个,或衣领12个.请你为该厂设计一下,应该如何安
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某织布厂有工人150名,最近又添置了一个制衣车间,每个工人每天可织布30m,或利用所织之布制衣4件,每件需布1.5m,每米布卖出可获利2元,将布制成衣服出售,每件可获利25元,安排多少名工人去制衣
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蓝天木器加工厂有56名工人,每名工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳,为了供应市场,必须1张课桌和2张方凳配成一套发货.应怎样安排加工课桌和方凳的人数,才不会造成浪费,又能
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欣欣木器加工厂有100名技术工人.每个工人平均每天能加工10张桌子或20张方凳,1张桌子与6张方凳配一套,怎样安排加工课桌和方凳的人数,才不造成浪费,又能满足供货?
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欣欣木加工厂有100名技术工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或者15张方凳.为了供应市场,必须一张课桌与1张方凳配成一套发货.怎样安排加工课桌和方凳的人,才不造成浪费,又能满足供货?
数学
欣欣木器加工厂有100名技术工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或者15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌与1张方凳配成一套发货.怎样安排加工课桌和方凳的人数,才不造成浪费,又
数学
欣欣家俱厂有56名木工,平均每个工人每天内加工10张方卓或15张方凳,为了供应市场,必须1张方桌与2张方凳配成1套出货.怎样安排加工的人数,才能不造成浪费,又能满足供货?方程
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1.列出二元一次方程组,并根据问题的实际意义,加工某种产品需经两道工序,第一道工序每人每天可完成900件,第二道工序每人每天可完成1200件,现在有7位工人参加这两道工序,应怎样安排人力,
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1场得1分,负一场得0分),
欣欣木器加工厂有100名技术工人.每个工人平均每天能加工10张课桌或者15张方凳.为了供应市场,必须1张课桌与1张方凳配成一套发货.怎样安排加工课桌和方凳的人数,才不造成浪费,又
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