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阅读下面的材料，你有什么新发现？把你思考探究的结果写下来。材料1：狮身人面兽斯芬克斯每天都在问过往的行人一个问题：“有一种动物，它在早晨的时候四条腿，在中午的时语文

斯路过的时候，说出了最终的答

某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动．老师告诉大家，耳垂有无是一对相对性状，可以用大写字母A表示显性基因，用小写字母a表示隐性基因．老师为每个学习小组准备了蓝色、红其他

分别写有A、a．然后，让每个

字母表示数请教3个题(1)用四个有理数3,4,-6,10,将这四个数(每个数都用且只用一次)进行家加减乘除运算,使结果等于24请写出这个式子:(2)一项工作3个人a天可以完成,如果5个人来完成此项工作数学

分之a天 (3)17.25度

五年级的题苹果园有一个边长是86米的正方形苹果园.苹果树的株距是4米,行距是7米.这个苹果园共有苹果树多少颗?如果每颗平均收苹果185千克,这个苹果园一年可以收苹果多少千克? 数学

一个果园的形状是平行四边形，它的底是160米，高是30米，若每棵苹果树占地10平方米，每棵树平均收30千克苹果，每千克苹果售价1.2元．这个果园共有多少棵苹果树？数学

一个苹果园的形状是平行四边形,他的底是80米,高是60米,每棵树占地10平方米,每棵树平均收30千克苹果,每千克售价2元.这个果园有几颗果树.若苹果全部售出,可收入多少数学

数学应用题题目：有一个边长是86米的正方形苹果园,苹果树的株距是4米,行距是7米,这个苹果园共有苹果树多少棵?如果每棵平均收苹果185千克,这个苹果园一年可以收苹果多少千克?我有点迷糊数学

语文诗话①语文的实质是什么？有人认为语文的实质是工具性。我认为，这种观点是片面的，它忽视了语文功能的多样性。在日常生活中，每一个正常的人都能很熟练地进行语文

活实践，具有工具性；高层次表

SUMPRODUCT((F4:F2775)*(MOD(ROW(F4:F2775),12)=4))这个公式是什么意思呀,菜鸟就汉语描述我想从第一列第4个单元格开始,计算这一列每隔2个单元格的数值相加,总共有9900行,这个公式怎么写呀. 数学

这道题怎么做：有一个人住在深山里,有一个人住在深山里,他每天从住地出发,到河边提水回来.他提空桶行走的速度是每秒5米,提满桶水行走的速度是每秒3米.提一趟水,来回共需8分钟.这个数学

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