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在一幅比例尺为1:30000000的地图上,量得长江的全长是21厘米.长江实际的全长大约是多少千米?(方程解答)长方形操场的长是200M,宽是120M,如果要画下来,用多大的比例尺合适?(只需比例,可算可不算数学

距离是4厘米.那么在1:20

比例尺的应用~~在比例尺为1:200的图纸上,量得圆形花园的半径为1.5厘米,该花园的实际面积是多少平方米?（解方程）数学

用比例的方法解决问题.1.某小区的2号住宅楼高40米,它的实际高度与它的模型高度的比是200：1,2号住宅楼模型的高度是多少厘米?2.一辆汽车和一架飞机的速度比是1：22,汽车的平均速度是每小数学

型高2.92米,这个模型与实

在学习因式分解时，我们学习了“提公因式法”和“公式法”，事实上，除了这两种方法外，还有其它方法可以用来因式分解，比如配方法．例如，如果要因式分解x2+2x-3时，显然既无法用提数学

•1+12-1-3-----

希望小学的操场是一块长120米、宽80米的长方形.1比1000的比例尺,算出长和宽.用解方程数学

多音节形容词?在看比较级和最高级的时候看到的？什么是多音节形容词？音节又怎么理解！能举例说明一下么！其他

在比例尺是1:30000的平面图上，量得菲菲家与学校间的距离是6cm。菲菲每天步行18分钟到达学校，那么菲菲每分钟步行多少米？用比例知识解答。其他

帮忙解决4道填空题1.小明看一本书,看完的页数与剩下的页数的比是7:4,已看完了全书几分之几?2.两城相距750千米,如果用图上3厘米线段表示这段距离,画图的比例尺子是（）.3.把棱长为a厘米的数学

一个零件长3毫米,将它按10：1的比例画在图纸上,零件的长应该是多少厘米?（解释说明,列式）表示图上1厘米相当与实际距离（）.比例尺是（）：（）.实际距离是25米,在这张图上是（）厘数学

若用和分别表示氢、氧元素的原子表示为水分子，以下对分子原子的理解不正确的是（）A．不同原子的大小有所不同，氧原子半径比氢原子的大B．水分子中氢、氧原子结合个数比例和其他

子后，氢氧原子的化学性质没有

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