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有关“龙”的话题很多,比如,人们把中国写成“龙的国度”,把万里长城比喻为“东方巨龙”,把气势豪迈.挺拔.生动活泼形容为“龙腾虎跃”“龙飞凤舞”,把——————比作—————— 其他

一位意大利旅行家沿着古老的“丝绸之路”来到中国，在中国元朝生活了17年，游遍大江南北，其游记向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西历史

含有比喻,排比的段落各100字比喻的要100字左右一段排比的也要100字左右一段语文

人教版六年级课文中的比喻排比反问设问夸张句各一句速度!人教版六年级课文中的比喻排比反问设问夸张句各一句速度求! 语文

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，用了比喻修辞方法把绿色的枝叶比作什么？把千万条柳丝比作什么？其他

阅读题帮下忙内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的.蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方.山岭上,深谷里,平原上,覆盖了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏.高低不语文

开满了各种各样的野花.鲜红的

指出下列句子运用的修辞。（）(1)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。(2)秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。A．比喻夸张；对偶B．比喻对比；排语文

对比

说明文题目如果把什么比作了什么.是比喻还是打比方语文

阅读下文，按要求完成文后题目。①帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。②很奇怪，为什么先生老是侵略学生呢？③中国人向西方学得很不少，但是行不通，理语文

下去。⑥怀疑________

《与朱元思书》作者是如何运用对偶,夸张,烘托,比喻,对比等修辞手法来描形摹状《与朱元思书》中（1）作者是如何运用对偶,夸张,烘托,比喻,对比等修辞手法来描形摹状,曲尽其态的?（2）如语文

纭物态的?

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