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两位同学对同一个零件按照两种不同的比例尺放大,分别为20:1和25:1,结果图纸上两个零件的长度差6.5厘米那么这个零件的实际长度是几厘米数学

两位同学对同一个零件按照两种不同的比例尺放大,分别为20:1和25:1,结果图纸上两个零件的长度差6.5厘米,那么这个零件的实际长度是（）厘米?米西米西!大大的有赏! 数学

一个工厂要生产一批课桌,原计划每天生产60张实际比计划多生产4张,结果提前两天完成任务,原计划生产多少张课桌数学

一个木器厂要生产一批课桌.原计划每天生产60张,实际每天比原计划多生产4张,结果提前一天完成任务.原计划要生产多少张课桌?答案里说要先用60÷4＝15天,请教这步是怎么来的, 数学

某县原计划用若干天完成120亩荒地的绿化任务．为了加快进度，实际每天比原计划多绿化3亩，结果比原计划提前2天完成，求原计划用多少天完成？数学

( )是比较VaR模型的估计结果与实际损益情况,以评估VaR模型的有效性。 A.准确性检验B.敏

（）是比较VaR模型的估计结果与实际损益情况，以评估VaR模型的有效性。A．准确性检验B．敏感性分析C．误差分析D．有效性检验

修一段公路,原计划每天修75m,30天完成,结果提前5天完成.实际每天修的路比原计划多百分之几? 数学

要求不用方程,列出算式有一堆煤,计划每天运20吨,在规定时间可以运完,实际每天运了25吨,结果比计划提早4天运完,这吨堆煤有多少吨数学

用伏安法测电阻时,某同学连成如图的实验电路,根据串并联电路电流电压特点和欧姆定律可知,他测得的结果A,比实际电阻值要大些B,与实际电阻值相等C,比实际电阻值要小些D,无法与实际电物理

甲乙两地相距24千米,小明从甲地到乙地,实际行走的速度是原计划的1.5倍,结果比原计划早到1小时,求此人实际行走的速度.设此人原计划每小时走X千米,那么实际每小时走多少千米?依题意得方数学

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