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化学计算题怎么找出化学方程式有用数字?比如某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数，取出3g合金样品，将60g稀硫酸分6次加入样品中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到化学

加入10g 1.5g第四次加

关于利用化学方程式的计算的一道题再反应A+B===C+D中,已知AB两种物质各9.8g,AB充分反应后生成16.1gC0.2gD,B完全反应,则AB反应时质量之比为—— 化学

六年级下册思维训练应用题学校游泳池是长25米，宽8米的长方形。按照400分之1的比例尺，画出它的平面图。要求出图上距离长是多少，宽是多少，数学

六年级数学上册人教版的应用题怎么分清用哪种方法算?我搞不清什么应用题用什么算式算.有米有人告诉我怎么样分辨?--就是分数除法还有乘法.乘法有的需要两个算式,比如；x×1-a.x-x×a. 数学

应用题（六年级第三单元分数除法）1.一个绿色蔬菜生产基地,今年预计生产蔬菜26万吨,比去年增产1/12.去年生产蔬菜多少万吨?2.科学研究表明,儿童体内的水分与其他物质的比是4:1.玲玲的体数学

时行75千米,4小时到达.从

1、搞不懂分数应用题哪些用乘法哪些用除.2、分数的意义不扎实3、六年级分数的方程不会,如（1+1/7）x4、比的应用题反正就是分数除法乘法的好好讲讲,%> 数学

六年级分数除法哪儿是整体哪儿是部分?六年级分数除法的应用,应用题中,是、比······等前/后,哪儿是整体,哪儿是部分,我分不清,希望有人能帮我.THANKYOU 数学

我发现：解答“已知比一个数多几分之几是多少，求这个数”的分数除法应用题的步骤是：第一步：第二步：第三步：第四步：．数学

分数除法应用题用算术方法好还是方程解比较好？小学数学六年级涉及的分数除法应用题，可以用方程解答，也可以用算术方法解，这两种方法，哪种方法更实用？学生更容易掌握？其他

分数除法应用题:有一个三位数,十位上的数是个位是数的三分之二,个位上的数比十位上的数多二,个位上的数是百位上数的二倍,这三位数是多少? 数学

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