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累计增减量与逐期增减量的关系是（）A.逐期增减量之和等于累计增减量B.逐期增量之积等于累计增减量C.累计增加量之和等于逐期增减量D.两者没有直接关系其他

13道判断题1、一个长方体长am,宽bm,高hm,如果高增加1m后,新的长方体体积比原来增加abm3()2、同样大的4个小正方体可以拼成一个大正方体（）3、一个长方体,长3.2cm,宽3cm,它的棱长之和是(3.2 数学

体是由6个正方形围成的立体图

累计增长量等于相应的各个逐期增长量()。A.之差B.之商C.之和D.之积

累计增长量等于相应的各个逐期增长量( )。A．之差B．之商C．之和D．之积

学校操场是一块长42又2分之1米,宽是26又3分之2米的长方形场地,求操场的周长面积某车间上半月完成全月计划的5分之2,下半月比上半月多完成全月计划的7分之2,这个月是否完成计划?某校计划数学

分之5的同学能入选,将有多少

累计增长量与逐期增长量()A.前者基期不变,后者基期逐期在变动B.二者存在关系式,逐期增长量之

累计增长量与逐期增长量()A.前者基期不变，后者基期逐期在变动B.二者存在关系式，逐期增长量之和的累积增长量C.相邻的两个逐期增长量之差等于相应的累积增长量D.根据这两上增长量都可以计算平均每期增长量E.这两个增长量都属于速度分析指标

平均增长量是()。A.各期累计增长量的平均B.各期逐期增长量的平均C.累计增长量÷逐期增长量个数D.各

平均增长量是( )。A．各期累计增长量的平均B．各期逐期增长量的平均C．累计增长量÷逐期增长量个数D．各期累计增长量之和÷逐期增长量个数E．累计增长量÷(时间数列项数-1)

1,一一个三角形的三个角度数之比是3:8:4,这是个（）三角形,最小的角度数为（）.（还有）2,一个长方形的长和宽都增加百分之20,面积增加().3,甲乙丙三同学赛跑,所用的关系时间式是：甲乘三数学

某筑路队要铺一条路,原计划每天铺300米,15天铺完.实际提前了3天完成,每天铺多少米?每天铺路长度比原计增加了百分之几?一列客车和一列货车同时从相距550千米的A、B两地相对开出,5小时后两数学

独要15小时,乙要10小时,

某农药长今年生产农药8000吨,计划3年后把产量提高到14000,问平均每年增长百分之几? 数学

累计增长量与其相应的各个逐期增长量的关系表现为( )。 A.累计增长量等于相应的各个逐期增长

累计增长量与其相应的各个逐期增长量的关系表现为（）。A．累计增长量等于相应的各个逐期增长量之积B．累计增长量等于相应的各个逐期增长量之和C．累计增长量等于相应的各个逐期增长量之差D．累计增长量大于相应的各个逐期增长量之和

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