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下列选项体现中华民族艰苦奋斗传统美德的是（）A.人而无信，不知其可也B.君子莫大乎与人为善C.礼之用，和为贵D.艰难困苦，玉汝于成政治

后周周世宗父亲柴守礼杀人，周世宗明明知道，却不过问。这说明①、当时的政治制度实行的是民主集中制②、情大于法是人治社会的一个特点③、法律面前人人平等④、当时社会建立在历史

A、①③④B、②③⑤C

民国时期，保守知识分子惊恐不安，称新文化运动为“洪水猛兽”“异端邪说”，“功利倡而廉耻丧，科学尊而礼仪亡，以放荡为己任，以攘夺为责任”。对这句话的理解，正确的是：历史

乱不息 D．新文化运动冲击

阅读下面文言文,完成阅读下面文言文,完成1-5题.民无廉耻,不可治也,非修礼义,廉耻不立.民不知礼义,法弗能正也,非崇善废丑,不向礼义.无法不可以为治也,不知礼义不可以行法.法能杀语文

子七十,养徒三千人,皆入孝出

阅读下面的文字，完成下面题目。在世界现存的古老文明民族中，唯有炎黄子孙是基本不信宗教的民族．“礼乐文化”是华夏文明的主流。从现在已发现的考古文物资料可知，不仅夏、语文

国没有发展成为成熟的宗教文化

回到1924年，假如你当时被黄埔军校录取，作为新生报到时你不可能看到的是A.蒋介石是学校的校长B.孙中山先生在开学典礼上发表演讲C.校园广播里反复播出紧急通知，禁止共产党员加入国民其他

著名画家徐悲鸿早年在法国时，有一个外国学生无礼地向他挑衅说：“中国人愚昧无知，生就亡国奴的料即使送到天堂深造，也成不了材!’’他十分气愤，决心为中华民族争气，为祖国争光政治

个人的自尊自信要与中华民族的

阅读材料，回答问题。材料一甘龙曰：“不然，圣人不易民而教，知者不变法而治。因民而教，不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之。”卫鞅曰：“……三代不同礼而王，五伯不同历史

礼无邪。”卫鞅曰：“治世不一

康熙帝十八年下诏说：“盛治之世，余一余三。盖仓廪足而礼教兴，水旱乃可无虞。比闻小民不知积蓄，一逢歉岁，率致流移。夫兴俭化民，食时用礼，惟良有司是赖。”康熙帝这一历史

旱灾

下列主张，出自王阳明的是[]A．克己复礼为仁B．屈民而伸君，屈君而伸天C．圣人之道，吾性自足，不假外求D．致知之道，在乎即事观理以格夫历史

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